A、 心理变化
B、 情绪变化
C、 温度变化
D、 生理变化
答案：D
解析：【解析】机体生理变化是有节律的，这种节律往往会引起人的行为也表现出一定的节律，这种节律称为生物节律。这种节律像一座钟，它给人提供着判断时间的信息，称之为生物钟。
A、 心理变化
B、 情绪变化
C、 温度变化
D、 生理变化
答案：D
解析：【解析】机体生理变化是有节律的，这种节律往往会引起人的行为也表现出一定的节律，这种节律称为生物节律。这种节律像一座钟，它给人提供着判断时间的信息，称之为生物钟。
A. 随个体的社会角色而变化
B. 具有跨情境的稳定性
C. 能迅速变化
D. 在时间上相对稳定
解析：特质学说建立在两个假设上。第一，人格特征在时间上相对稳定。当然，这不等于人格不会变化，只是这些变化是逐渐地在多年时间里缓慢发生的。第二，人格特征具有跨情境的稳定性。
A. 注意减弱
B. 自知力不完整
C. 注意狭窄
D. 意志缺乏
解析：【解析】注意狭窄指患者的注意范围缩小、主动注意减弱，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之相关的 其他事物，见于意识障碍时，也可见于激情状态、专注状态和智能障碍患者。
A. 是生活中的积累
B. 源于现象学中的现象场
C. 是指人的主观世界
D. 源于外部客观世界
解析：解析：“经验”在罗杰斯的自我理论中是一个很重要的概念，求助者中心疗法理论中的“经验”这一概念，与咨询师平时使用的经验的概念不同。罗杰斯关于经验的概念来源于现象学中的“现象场”。现象场是指人的主观世界，它不强调外部客观世界是什么样的，而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第11页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-152页。
A. 隔离
B. 劳动改造
C. 罚款
D. 厌恶疗法
解析：解析：特殊性惩罚包括束缚身体、隔离、厌恶疗法等，饱和策略属于比较特殊却比较柔和的厌恶技术。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-128页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-122页。
A. 存在与责任的冲突
B. 存在与潜能的冲突
C. 潜能与本能的矛盾
D. 本能与社会的矛盾
解析：马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲突。由于人的根本意义是人的“存在”，所以“责任”便成为“存在”得以实现的阻碍因素。
A. 0
B. 12
C. 16
D. 8
解析：MMPI共包括566个自我报告形式的题目实际上为550个题目，其中16个题目为重复题。
A. 防御机制和早期经验
B. 无意识动机
C. 个体的健康人格发展
D. 冲动与压抑之间冲突
解析：弗洛伊德认为，无意识中的本能和冲动、本我和超我之间的冲突，防御机制和早期经验都对人有很深的影响。
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人
解析：解析：心理咨询的任务，其具体内涵有如下几点：1、认识自己的内、外世界；2、了解和改变不合理的观念；3、学会面对现实和应对现实；4、使求助者学会理解他人；5、使求助者正确认识自我；6、协助求助者构建合理的行为模式《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第448页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第357页
A. 解说
B. 修正、改变
C. 分析
D. 强化、巩固
解析：解析：在心理诊断阶段，咨询师应向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论，使求助者能够接受这种理论及其对自己问题的解释。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-133页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-126页。
A. 强迫观念
B. 思维奔逸
C. 强迫动作
D. 思维云集
解析：又称强迫性思维，是指某一种观念或概念反复地出现在患者的脑海中。强迫观念可以表现为强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念。
