A、 语义记忆
B、 内隐记忆
C、 意义记忆
D、 语言记忆
答案：A
解析：【解析】语义记忆，又叫语词-逻辑记忆，即对用语词概括的各种有组织的知识的记忆。
A、 语义记忆
B、 内隐记忆
C、 意义记忆
D、 语言记忆
答案：A
解析：【解析】语义记忆，又叫语词-逻辑记忆，即对用语词概括的各种有组织的知识的记忆。
A. 怀疑型
B. 茫然型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析：解析：由求助者引起的沉默类型包括，怀疑型，茫然型，情绪型，思考型，内容型，反抗型。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P156《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P161
A. 善行
B. 诚信
C. 热情
D. 责任
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。
A. 公众
B. 个人
C. 社交
D. 亲密
解析：【解析】咨询师与求助者之间需保持正常的社交距离。
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 心理状态
解析：【解析】注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，即心理活动总是指向于、集中于某些对象。
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速地完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
解析：原型是指某类事物在个人心目中的典型形象，最初由荣格提出，之后认知心理学家进行了进一步研究。个体在判断某个事物是否属于某个认知类型时，便要使用原型，物体越接近原型，个体就越认为该物体属于某个类别。人们利用原型，可以快速地完成判断。
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析：【解析】桑德伯格提纲可以用来采集求助者的背景资料。
A. 氮储留量/氮吸收量
B. 氮吸收量/氮摄取量
C. 氮储留量/氮摄取量
D. 氮摄取量/氮吸收量
A. 暗适应能力下降
B. 夜盲
C. 结膜混浊
D. 眼睛干燥
A. 加强言语
B. 实现反馈
C. 配合言语
D. 传达情感
解析：解析：非言语行为在咨询中的作用：加强言语；配合言语；实现反馈；传达情感。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P114《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P108
A. 社会学习理论
B. 存在-人本主义理论
C. 精神分析理论
D. 完形心理学理论
解析：【解析】完形治疗理论有三个主要来源：精神分析理论、存在－人本主义和完形心理学。
