A、 自我实现
B、 安全
C、 归属
D、 生理
答案：A
解析：【解析】自我实现的需要是人类所独有的。
A、 自我实现
B、 安全
C、 归属
D、 生理
答案：A
解析：【解析】自我实现的需要是人类所独有的。
A. 持续时间短
B. 弥漫性
C. 强烈的
D. 爆发式的
解析：【解析】激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现。
A. 我喜欢如此→我应该如此
B. 某些→所有的
C. 确实如此→好像如此
D. 总是→有时候
解析：解析：C好像如此→确实如此D有时候→总是对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-144-146页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-136-138页。
A. 具体的膳食食谱
B. 食物的分类概念
C. 每日必需的食物摄入量
D. 较理想的膳食模式
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 环境适应能力
D. 心理活动康复力
解析：【解析】我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称为心理活动耐受力。
A. 成熟
B. 环境
C. 经验
D. 动作
解析：【解析】皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是 认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
A. 记忆广度迅速下降
B. 再认能力和回忆能力日益衰退
C. 机械记忆明显衰退
D. 编码储存过程障碍和信息提取困难
解析：解析：老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-老年期的心理发展-老年期的认知变化P289；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学--老年期的认知变化P247。
A. 不再食用
B. 用醋浸泡一段时间后，洗净即可食用
C. 用盐水浸泡一段时间后，洗净即可食用
D. 用清水将表面的霉菌洗掉即可食用
A. 期望自我
B. 理想自我
C. 真实自我
D. 现实自我
解析：解析：霍尼认为人格是完整的、动态的自我组成，她将自我分为现实自我，真实自我和理想自我。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-新精神分析流派-第9页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-新精神分析流派-第261页
A. 绝对化要求
B. 主观推断
C. 过分概括化
D. 糟糕至极
解析：解析：许多学者对不合理信念进行了归纳和简化，指出绝对化的要求、过分概括化以及糟糕至极是这些非理性信念的三个主要特征对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-146页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-128-129页。
A. 咨询师与求助者发生性关系
B. 咨询师与求助者的家庭成员发生性关系
C. 咨询师与求助者成为商业伙伴
D. 咨询师把求助者转介给其他咨询师
解析：解析：多重关系是涵盖于专业关系这一主题中的伦理议题。咨询师在实务中应有下列注意事项1、心理咨询师应公正对待来访者；2、心理咨询师应充分尊重和维护来访者咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的决策-第82页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的决策及能力提升-第241页
