A、 刺激主体
B、 行为主体
C、 环境背景
D、 刺激客体
答案:C
解析:【解析】高特异性、低共同性和低一致性,即行为主体只针对某一刺激客体做出反应,不同的行为主体对同一刺激的反应不相同,行为主体在不同背景下,做出的反应也不一致,那么可以归因于情境。
A、 刺激主体
B、 行为主体
C、 环境背景
D、 刺激客体
答案:C
解析:【解析】高特异性、低共同性和低一致性,即行为主体只针对某一刺激客体做出反应,不同的行为主体对同一刺激的反应不相同,行为主体在不同背景下,做出的反应也不一致,那么可以归因于情境。
A. 有独处和自立的需要
B. 以自我为中心,而不是以问题为中心
C. 良好的现实性知觉
D. 乐于接纳自然、他人和自己
解析:马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括:良好的现实性知觉;乐于接纳自然、他人和自己;自发性、单纯性和自然性;以问题为中心,而不是以自我为中心;有独处和自立的需要;自主的、独立于环境和文化的倾向性;保持新奇不衰的鉴赏力;有神秘的感受和高峰体验;有社会兴趣;和一些人有深厚的友情;有民主性格结构;有创造性;抗拒盲目遵从;有强烈的审美感;有幽默感,等等。
A. 主食
B. 蔬菜
C. 烹调用油
D. 瘦肉
E. 水果
A. 对光适应
B. 感觉后像
C. 对暗适应
D. 感觉对比
解析:解析:外界刺激停止作用后,还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感觉后像。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第37页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第34页。
A. 感觉障碍
B. 感知综合障碍
C. 知觉障碍
D. 意志行为障碍
解析:【解析】内感性不适是指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感,或难以忍受的异常感觉,是一种 感觉障碍。
A. 主食粗细搭配,菜肴品种多样
B. 荤素搭配
C. 膳食平衡勤调
D. 在一周的食物供给中,应先注意每天各餐的均衡分配,并适度调节
E. 在各天之间要保持食物、营养与价格的分配相对平衡
A. 质疑性
B. 挑战性
C. 非理性
D. 选择性
解析:解析:《操作技能》P135,修通阶段与不合理信念辩论(使用产婆术式辩论),这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的,咨询师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-135页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-128页。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析:【解析】美国学者凯尔曼认为态度形成包括依从、认同和内化三个阶段。
A. 投射技术
B. 操作条件反射
C. 关注技术
D. 经典条件反射
解析:【解析】自我管理程序是常用合理情绪疗法技术之一,是根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式。
A. 有效性
B. 多层次统一的
C. 积极
D. 求助者可接受
解析:选择会谈内容的原则可有以下几条:(1)求助者可接受:适合求助者的接受能力。(2)有效:对求助者的病因有直接或间接的针对性;对求助者的个性发展或矫正起关键作用;对深入探索求助者的深层病因有意义;对求助者症状的鉴别诊断有意义:对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。(3)积极:对改变求助者的态度有积极作用。
A. 协调性
B. 特异性
C. 共同性
D. 一致性
解析:解析:根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:特异性信息,共同性信息,一致性信息。个体从以上三个方面信息的协变中得出结论。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会知觉与归因-归因-P138页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会知觉与归因-归因-P109页