A、 表面特质
B、 个别特质
C、 根源特质
D、 体质特质
答案：B
解析：【解析】个别特质是某个人所具有的特质。
A、 表面特质
B、 个别特质
C、 根源特质
D、 体质特质
答案：B
解析：【解析】个别特质是某个人所具有的特质。
A. 情理交融
B. 轻松愉快
C. 公事公办
D. 亲切友好
解析：【解析】热情应该是心理咨询师助人愿望的真诚流露，尊重而不热情，咨询师与求助者之间显得公事公办， 将两者结合，才能情理交融，感人至深。
A. 包含精神病性症状在内的心理活动
B. 具备正常功能的心理活动
C. 包含心理不正常在内的心理活动
D. 一切可能的心理活动
解析：【解析】心理正常就是变态心理学中说的具备正常功能的心理活动，或者说是不包含有精神障碍症状的心 理活动。
A. 治疗性会谈
B. 咨询性会谈
C. 危机性会谈
D. 矫正性会谈
解析：解析：咨询性会谈针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的作用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。责任指心理咨询师在工作中应保持其服务的专业水准，认清自己专业的、伦理的及法律的责任，维护专业信誉，并承担相应的社会责任。
A. 身体运动
B. 身体接触
C. 目光接触
D. 身体欠安
解析：【解析】触摸是人际沟通的有效方式，个体与他人在触摸和身体接触时的情感体验最为深刻。
A. 人性本善
B. 人是非理性的
C. 人性本恶
D. 人无所谓善恶
解析：【解析】罗杰斯的基本假设是：人性本善，人是完全可以信赖的，人天生就有一种基本的动机性的驱动力， 即人都有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接的干预， 如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。
A. 25-OH-D3
B. 24，25-(OH)2-D3
C. 1，25-(OH)2-D3
D. 1，24-(OH)2-D3
A. 儿童认知水平的反映
B. 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习
D. 通过游戏获得愉快
解析：【解析】精神分析理论着眼于游戏与儿童的人格和情绪发展，他们认为游戏能获得现实中不能实现的愿望，能 控制现实中的创伤性体验，从而促进儿童人格和情绪的健康发展。
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
解析：结构观点：人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。分区观点：弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。发展观点：弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。适应观点：弗洛伊德认为，人的本能得以实现，必须经过不懈的努力和艰苦的应对。两种本能的应对经历，构成人类的两种基本应对方式。
A. 常形冲突
B. 精神病性冲突
C. 无内心冲突
D. 变形冲突
解析：【解析】心理冲突的常形有两个特点：一是它与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。二是它有明显的道德性质。心理冲突的变形也有相应的两个特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的小事，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，很容易解决的问题为什么病人却解决不了。二是它不带明显的道德色彩。根据案例描述，该求助者当前的内心冲突属于常形冲突。
