A、 独立的思考
B、 注重合作
C、 为人亲和
D、 乐观的态度
答案：A
解析：【解析】开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。
A、 独立的思考
B、 注重合作
C、 为人亲和
D、 乐观的态度
答案：A
解析：【解析】开放性得分高者有活跃的想象力，自发地接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的、独立的思考者。
A. 有选择的社会性微笑
B. 自发性微笑
C. 无选择的社会性微笑
D. 反射性微笑
解析：【解析】无选择的社会性微笑，这个阶段的婴儿能够区分人和其他非社会性刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，容易引起其微笑。但是对人的社会性微笑是不加区分的，所以称无选择的社会性微笑。
A. 避免盲目乐观
B. 立足实事求是
C. 反对过分消极
D. 重视负性情绪
解析：【解析】1.积极关注就是辩证、客观地看待求助者。2.积极关注就是帮助求助者辩证、客观地看待自己。3.避免盲目乐观。4.反对过分消极。5.立足实事求是。6.积极关注的目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标。
A. 西
B. 葡萄
C. 猕猴桃
D. 柚子
A. 几何级数律
B. 上升律
C. 先内后外律
D. 下降律
解析：塔尔德提出了三个模仿律，包括：下降律、几何级数律、先内后外律。
A. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我，最后到社会自我
解析：【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。
A. 防止酮体对胎儿早期脑发育的不良影响
B. 防止出生低体重
C. 防骨骼发育异常
D. 防畸形
A. 良好的现实性知觉
B. 乐于接纳自然、他人和自己
C. 有独处和自立的需要
D. 以自我为中心，而不是以问题为中心
解析：【解析】马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括：良好的现实性知觉；乐于接纳自然、他人和自己； 自发性、单纯性和自然性；以问题为中心而不是以自我为中心；有独立和自主的需要；自主的、独立于环境和 文化的倾向性；保持新奇不衰的鉴赏力；有神秘的感受和高峰体验；有社会兴趣；和一些人有深厚的友情；有 民主性格结构；有创造性；拒绝盲目遵从；有强烈的审美感；有幽默感等。
A. 甲亢
B. 肿瘤晚期
C. 老年人
D. 饥饿
E. 正常发育的儿童
A. 自我提升
B. 自我贬抑
C. 自我接纳
D. 自我排斥
解析：【解析】自我排斥是对自我消极否定的心理倾向，即否定自己，拒绝接纳自己的心理倾向。
A. 内心冲突变形
B. 获得性知识的丧失
C. 内心冲突强烈
D. 早期大脑发育不良
解析：解析：临床上智能障碍分为精神发育迟滞和痴呆两大部分。精神发育迟滞指先天或围生期或在生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻，以致智能发育停留在某一阶段，不能随着年龄的增长而增长，其智能明显低于正常的同龄人。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P312。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P297。
