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127.针对心理正常且心理健康人群所进行的咨询是()。

A、 发展性咨询

B、 心理健康咨询

C、 治疗性咨询

D、 鉴别性咨询

答案:A

解析:【解析】在个人成长的各个阶段,每个人都可能产生困惑和障碍,如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点,等等,需要使个人达到更佳的状态,了解并开发潜能。

中科院心理咨询师考试题库
[单选][难度 :1][分数 :2]参与构成谷胱甘肽过氧化物酶的营养素是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c286-2541-a872-c06f-3a796944c900.html
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66.”最近发展区”是()提出的概念。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3be6-45cc-c058-485a09209000.html
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39.中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c288-afba-3091-c06f-3a796944c900.html
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54.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能被归因于()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea99-4ac1-c840-c0da-3dc9e14ce300.html
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315.可作维生素 D 体内的营养状况鉴定的指标是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c288-b026-f2cb-c06f-3a796944c900.html
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175.结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001e3e5-209f-4a9d-c0a6-5ac6b1259100.html
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202.咨询师对求助者说:”你的意思是,你最近感到非常焦虑”,咨询师所用的技术是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-23d8-0506-c0da-3dc9e14ce300.html
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57.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-238b-cbf5-c0da-3dc9e14ce300.html
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(单选题)8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ab4-90e3-eb0b-c0a6-5ac6b1259100.html
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(多选题)263.放松训练的特点包括()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ac5-e9c2-f3a3-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
单选题
)
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中科院心理咨询师考试题库

127.针对心理正常且心理健康人群所进行的咨询是()。

A、 发展性咨询

B、 心理健康咨询

C、 治疗性咨询

D、 鉴别性咨询

答案:A

解析:【解析】在个人成长的各个阶段,每个人都可能产生困惑和障碍,如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点,等等,需要使个人达到更佳的状态,了解并开发潜能。

中科院心理咨询师考试题库
相关题目
[单选][难度 :1][分数 :2]参与构成谷胱甘肽过氧化物酶的营养素是()。

A.  铁

B.  锌

C.  硒

D.  硫胺素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c286-2541-a872-c06f-3a796944c900.html
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66.”最近发展区”是()提出的概念。

A.  维果茨基

B.  高尔顿

C.  皮亚杰

D.  巴甫洛夫

解析:【解析】关于教育和教学如何促进心理发展,维果茨基提出了三个重要的问题:其一是”最近发展区”思想;其二是教学应当走在发展的前面;其三是学习和指导的最佳期限。

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39.中国居民平衡膳食宝塔和中国居民膳食指南适用的对象是

A.  对营养有兴趣的人士

B.  营养指导师等专业人士

C.  食品企事业单位管理人士

D.  全体中国居民

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c288-afba-3091-c06f-3a796944c900.html
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54.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能被归因于()。

A.  刺激主体

B.  行为主体

C.  环境背景

D.  刺激客体

解析:高特异性、低共同性和低一致性,即行为主体只针对某一刺激客体做出反应,不同的行为主体对同一刺激的反应不相同,行为主体在不同背景下,做出的反应也不一致,那么可以归因于情境。

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315.可作维生素 D 体内的营养状况鉴定的指标是

A.  25-(OH)D3

B.  1,25-(OH)2D3

C.  VitD3

D.  1-(OH)D3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c288-b026-f2cb-c06f-3a796944c900.html
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175.结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是()。

A.  与求助者讨论咨询关系的结束问题

B.  互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

C.  对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D.  认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

解析:【解析】结束咨询关系时,互留联系方式以备求助者出现反复和倒退是不恰当的做法。

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202.咨询师对求助者说:”你的意思是,你最近感到非常焦虑”,咨询师所用的技术是()。

A.  情感反应

B.  内容反应

C.  情感表达

D.  重复技术

解析:【解析】情感反应技术是指咨询师把求助者所陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者。需要咨询师能够捕捉求助者瞬间的感受,良好的共情能力能够助力咨询师使用这个技术。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-23d8-0506-c0da-3dc9e14ce300.html
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57.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。

A.  力比多发挥作用

B.  心理社会危机

C.  心理防御机制

D.  自我的调节作用

解析:【解析】埃里克森将人格发展划分为8个阶段,划分标准是心理社会危机。

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(单选题)8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A. 希望品质

B. 意志品质

C. 目标品质

D. 能力品质

解析:解析:幼儿期的主要发展任务是获得主动感(也有译为初创性),克服内疚感;良好的人格特征是目标品质。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-概述-心理发展过程P208;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-概述-心理发展过程P174。

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(多选题)263.放松训练的特点包括()

A. 简便易行

B. 较少受时间、地点限制

C. 实用有效

D. 可提高改善症状的速度

解析:解析:这种方法,简便易行,实用有效,较少受时间、地点经费等限制,还可提高求助者改善症状的速度对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-120页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-114页。

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