A、 马斯洛
B、 罗杰斯
C、 陈仲庚
D、 斯金纳
答案：B
解析：【解析】罗杰斯（1942）将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。
A、 马斯洛
B、 罗杰斯
C、 陈仲庚
D、 斯金纳
答案：B
解析：【解析】罗杰斯（1942）将心理咨询解释为：通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程。
A. 成熟
B. 经验
C. 同化
D. 社会环境
解析：解析：皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，归纳为四种基本因素：成熟、经验、社会环境和平衡化。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P204；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因-第170页。
A. 素质特质
B. 动力特质
C. 能力特质
D. 气质特质
解析：【解析】在卡特尔 16 种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为素质特质。
A. 自我管理程序
B. RET自助表
C. 社交技能训练
D. 合理自我分析报告
解析：解析：认知家庭作业，主要有两种形式REt自助表和合理自我分析报告对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-140页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-132页。
A. 90
B. 160
C. 180
D. 70
解析：【解析】按全国常模结果，SCL-90的总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。
A. 脑器质性精神障碍
B. 抑郁发作
C. 依赖型人格障碍
D. 躁狂发作
解析：【解析】病理性赘述的患者在与人交谈的过程中，不能简单明了、直截了当地回答问题，在谈话过程中夹杂了很多不必要的细节。病理性赘述见于脑器质性精神障碍。
A. 抑制某些行动
B. 能够控制自己的情绪
C. 抑制欲望的即时满足，学会等待
D. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应
解析：【解析】学者（罗腾伯格）通过“延迟满足”研究儿童自我控制行为。延迟满足是抑制欲望的即时满足，要求学会等待。
A. 虚无妄想
B. 妄想心境
C. 妄想知觉
D. 自罪妄想
解析：妄想心境是指患者对他所熟悉的环境突然感到气氛不对，周围环境已经发生了某种对他不利的变化，使得患者有某种不祥的预感。此时患者尚不能明确地说出周围究竟发生了什么对其不利的事情。如果这种妄想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。
A. 讲话程度上的阻抗
B. 咨询关系上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 讲话方式上的阻抗
解析：咨询关系上的阻抗是指求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排与规定来实现其自我防御的目的。如借故迟到早退。迟到是反映阻抗较为可靠的指标。
A. 使人不介入他人的麻烦
B. 包含更多的主观臆测成分
C. 使人难以达到现实的目标而苦恼
D. 使人产生情绪困扰
解析：【解析】默兹比总结出的不合理信念包括：包含更多的主观臆测成分、使人产生情绪困扰、使人难以达到现实 的目标而苦恼、主动介入他人的麻烦、长时间无法消除或减轻情绪困扰，造成不适应的反应。
A. 内分泌因素
B. 哺乳期母亲的营养状况
C. 乳母的活动
D. 乳母再次工作的早晚
