A、 善于容纳他人
B、 自我觉察能力
C、 自我修复能力
D、 强烈的助人动机
答案：ABC
解析：【解析】心理咨询师应具备的条件包括：1.品格：作一个尊重生命、热爱生活、有利于社会和他人的咨询师。2.自我修复和觉察的能力：能清楚认识自身问题，保持相对的心理平衡，不因个人问题干扰咨询工作。3.善于容纳他人：容忍求助者不假思索的情绪化的随意表达。4.有强烈的责任心：对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，不能提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。5.自知之明：能对自我生存价值进行评价，将社会发展与个人成就感融为一体。
A、 善于容纳他人
B、 自我觉察能力
C、 自我修复能力
D、 强烈的助人动机
答案：ABC
解析：【解析】心理咨询师应具备的条件包括：1.品格：作一个尊重生命、热爱生活、有利于社会和他人的咨询师。2.自我修复和觉察的能力：能清楚认识自身问题，保持相对的心理平衡，不因个人问题干扰咨询工作。3.善于容纳他人：容忍求助者不假思索的情绪化的随意表达。4.有强烈的责任心：对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，不能提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。5.自知之明：能对自我生存价值进行评价，将社会发展与个人成就感融为一体。
A. 现实生活
B. 周围环境
C. 即时情境
D. 社会因素
解析：社会行为是由社会因素引起，并对社会产生影响的反应和反应系统。
A. 咨询师直接指示求助者以某种方式行动
B. 可以不必考虑求助者的心理准备
C. 要让求助者真正理解指导的内容
D. 必 要 时 可 强 迫 求 助 者 执 行
解析：【解析】指导技术是咨询师直接地指示求助者做某件事，说某些话或以某种方式行动。指导技术是对求助者影 响最明显的一种咨询技术。使用指导性技术时，咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样，叙 述应清楚，要让求助者真正理解指导的内容。同时，不能以权威的身份出现，强迫求助者执行，若求助者不理 解、不接受，效果就差，甚至无效，还会引起反感。指导时的言语和非言语行为都会同时对求助者产生影响。
A. 学校
B. 交通工具
C. 大众传媒
D. 家庭
解析：社会化的主要载体包括家庭、学校、大众传媒、参照群体。
A. 从众
B. 顺从
C. 依从
D. 服从
解析：从众是在群体压力下，个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致的现象。
A. 自由联想
B. 解释
C. 对阻抗的分析
D. 释梦
解析：解析：解释指的是：心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-心理动力学取向-第45页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-心理动力学取向-第369页
A. 情感
B. 意志
C. 认知
D. 注意
解析：【解析】注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态，即心理活动总是指向于、集中于某些对象。所以，注意不是像认识过程那样的一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。
A. 开放性
B. 内外倾
C. 神经质
D. 精神质
解析：艾森克用内外倾、神经质和精神质来构成人格三维度模型。
A. 思维
B. 知觉
C. 感觉
D. 记忆
解析：【解析】幻觉是无对象性的知觉。
A. 黄金规则
B. 绝对化要求
C. 以偏概全
D. 反黄金规则
解析：解析：绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与“必须”和“应该”这类词联系在一起对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-146—147页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-138页。
A. 首要特质
B. 动力特质
C. 气质特质
D. 中心特质
解析：解析：奥尔波特的人格理论中个人特质包括首要特质、中心特质、次要特质。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-特质理论流派-第16页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-特质理论流派-第266页
