42.检疫期间( )。
A. 可以混班游戏
B. 可以接受新幼儿
C. 不能混班
D. 可以转学
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1、教师和保育员对待口吃幼儿不正确做法是( )
A. 反复纠正
B. 多多练习
C. 不许说话
D. 多让幼儿唱歌和朗诵
解析：这道题主要考察教师和保育员在处理口吃幼儿时的正确做法。让我们逐个选项来看：
A: 反复纠正。这是不正确的做法，因为口吃幼儿可能会因为紧张或焦虑而口吃，反复纠正只会增加他们的紧张感，不利于他们克服口吃问题。
B: 多多练习。这是正确的做法，通过不断练习口语表达，可以帮助口吃幼儿提高自信，减少口吃的情况。
C: 不许说话。这也是不正确的做法，因为口吃幼儿也需要表达自己的想法和情感，不许说话只会让他们感到沮丧和孤立。
D: 多让幼儿唱歌和朗诵。这同样是正确的做法，唱歌和朗诵可以帮助口吃幼儿放松喉咙，提高口语表达能力。
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116.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和( ),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。
A. 方式、方法
B. 婴幼儿之间的交往关系
C. 师生关系
D. 教师的工作作风
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240.幼儿发热的物理降温法( )
A. 酒精擦试
B. 开窗通风
C. 脱掉衣服
D. 头部冷敷
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116.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和( ),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。
A. 方式、方法
B. 教师的工作作风
C. 婴幼儿之间的交往关系
D. 师生关系
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85.确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;( )。
A. 确定教育内容
B. 根据对照的结果确定教育目标
C. 选择教育方法
D. 了解儿童的想法
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60.婴幼儿预防接种后,保育员应该注意观察婴幼儿的( ),发现问题,及时送医务室。
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11.婴幼儿外耳道狭窄,容易( )。
A. 破损
B. 出现疖肿
C. 长耵聍
D. 出现耳道异物
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35.幼儿园经常性的预防工作有( )。
A. 开会
B. 吃预防药物
C. 打针
D. 保持空气新鲜
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202.( )定时排尿有助于锻炼婴幼儿膀胱功能,形成定时排尿反射。
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