答案：B
解析：保育员在施教的过程中，与家长的交流与沟通是非常重要的，但并不是文明礼貌、团结协作的基本要求之一。文明礼貌、团结协作是保育员应该具备的素质和态度，而与家长的交流与沟通是为了更好地了解孩子的情况、与家长合作共同促进孩子的成长发展。所以，这个说法并不准确。
举个例子来帮助理解：就好比一个团队中的成员之间需要互相沟通合作，但这并不是团队的基本要求，团队的基本要求是大家要有团队精神、团结协作，共同达成团队的目标。
答案：B
解析：保育员在施教的过程中，与家长的交流与沟通是非常重要的，但并不是文明礼貌、团结协作的基本要求之一。文明礼貌、团结协作是保育员应该具备的素质和态度，而与家长的交流与沟通是为了更好地了解孩子的情况、与家长合作共同促进孩子的成长发展。所以，这个说法并不准确。
举个例子来帮助理解：就好比一个团队中的成员之间需要互相沟通合作，但这并不是团队的基本要求，团队的基本要求是大家要有团队精神、团结协作，共同达成团队的目标。
A. VA中毒
B. 脑炎
C. 脱水
D. 脑膜炎
A. 实现幼儿园要求
B. 符合幼儿的想法
C. 实现教师的要求
D. 实现教育目标
A. 活泼
B. 爱玩
C. 不爱玩、爱哭闹
D. 对周围环境感兴趣
A. 良好的学习习惯
B. 阅读和书写技能
C. 提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话
D. 对文字符号的兴趣
A. 角色游戏
B. 音乐游戏
C. 体育游戏
D. 教学游戏
解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道题目。
首先，让我们来看看这个问题的核心概念——创造性游戏。创造性游戏是指那些鼓励玩家发挥想象力、创造力和解决问题的游戏。这类游戏通常不设定固定的规则和目标，玩家可以自由地探索和创造。
现在，我们来分析每个选项：
A: 角色游戏。这类游戏允许玩家扮演不同的角色，通过角色扮演来发展故事情节和解决问题。例如，孩子们可能会玩过家家，扮演医生、老师或警察等角色。角色游戏非常适合发挥创造力和想象力。
B: 音乐游戏。这类游戏通常与音乐节奏或旋律有关，如节奏游戏或音乐创作游戏。虽然它们可以激发一定的创造力，但主要还是侧重于音乐和节奏感。
C: 体育游戏。这类游戏主要侧重于体育技能和身体协调，如足球、篮球或田径等。虽然体育游戏可以锻炼身体和策略思维，但它们并不强调创造性。
D: 教学游戏。这类游戏旨在教授特定的知识或技能，如数学、语言或科学。虽然它们可能包含一些创造性的元素，但主要目的是教育。
根据上述分析，我们可以看出，角色游戏（选项A）最符合创造性游戏的定义。它允许玩家自由地创造角色、故事和情节，这正是创造性游戏的核心所在。
为了更好地理解这个概念，我们可以想象一下，如果你在玩一个角色游戏，你可以想象自己是一个宇航员，探索未知的星球，或者是一个侦探，解决一个复杂的谜案。这种自由度和想象力正是创造性游戏所提供的。
A. 提供玩具
B. 检查其安全性
C. 准备材料
D. 组织活动
A. 临时的
B. 教材内容以外的
C. 发生在计划外的
D. 根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的
A. 个人教育计划
B. 周教育计划
C. 学年教育计划
D. 学期教育计划
