A、 以往的知识经验
B、 发展水平
C、 结合《纲要》要求
D、 结合婴幼儿的兴趣
答案：ABD
解析：这道题考察确定教育目标后选择教育内容的方面。在选择教育内容时，我们应该考虑以下几个方面：
A: 以往的知识经验：这是指学生已经掌握的知识和经验，我们应该建立在学生已有的基础上，逐步扩展和深化他们的知识结构。
B: 发展水平：教育内容应该根据学生的认知发展水平来确定，不能过于简单或者过于复杂，要符合学生的认知能力。
C: 结合《纲要》要求：教育内容应该符合国家规定的教育大纲和要求，确保教学内容的全面性和系统性。
D: 结合婴幼儿的兴趣：在选择教育内容时，也要考虑到婴幼儿的兴趣爱好，让他们在学习中感到愉快和享受，提高学习的积极性和主动性。
A、 以往的知识经验
B、 发展水平
C、 结合《纲要》要求
D、 结合婴幼儿的兴趣
答案：ABD
解析：这道题考察确定教育目标后选择教育内容的方面。在选择教育内容时，我们应该考虑以下几个方面：
A: 以往的知识经验：这是指学生已经掌握的知识和经验，我们应该建立在学生已有的基础上，逐步扩展和深化他们的知识结构。
B: 发展水平：教育内容应该根据学生的认知发展水平来确定，不能过于简单或者过于复杂，要符合学生的认知能力。
C: 结合《纲要》要求：教育内容应该符合国家规定的教育大纲和要求，确保教学内容的全面性和系统性。
D: 结合婴幼儿的兴趣：在选择教育内容时，也要考虑到婴幼儿的兴趣爱好，让他们在学习中感到愉快和享受，提高学习的积极性和主动性。
A. 各种知识经验
B. 生活知识
C. 实践知识
D. 交往知识
A. 认真学习教育理论,找出合适的方法
B. 相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会
C. 关注婴幼儿之间的交往关系
D. 建立和谐的师生关系
A. 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
B. 在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
C. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
D. 引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉
A. 趋乐
B. 虚荣
C. 认知水平低
D. 怕被惩罚
A. 教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B. 培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
C. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
D. 密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
A. 人际关系的建设
B. 文化建设
C. 物质的建设
D. 经济利益
A. 牛奶
B. 鱼肝油
C. 水果
D. 鸡蛋
A. 学校教育
B. 终身教育
C. 基础教育
D. 全民教育
