42.“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”只有拥抱新生事物,和新生事物一起成长,才能跟上时代前进的步伐。从新中国成立初期的社会主义“三大改造”,到改革开放初期的农村家庭联产承包责任制,再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大,新中国成立的这70多年就是一部与新生事物同行、和新生事物一起成长的历史。从哲学上讲,必须拥抱新生事物,和新生事物—起成长,是因为( )。

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马克思主义基本原理期末复习题库

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马克思主义基本原理期末复习题库

53.近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展。以上材料说明( )。

A、　质变是量变的必然结果

B、　尊重规律是正确发挥主观能动性的前提

C、　只有正确认识可以指导实践

D、　矛盾双方相互转化推动事物的发展

答案：B

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36.下列选项中,属于理性认识、又不同于感性认识的特点的是( )。

A. 　直接性

B. 　抽象性

C. 　摹写性

D. 　主观性

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23.下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有( )。

A. 　联系发展规律

B. 　对立统一规律

C. 　质量互变规律

D. 　否定之定规律

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2.试述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

解析：null分)理性认识是认识的高级阶段,是对事物的全体、本质、内部联系和事物自身规律性的认识。(2 分)(2) 感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别,又相互联系,是对立统一的关系。(2 分)它们的联系表现在:理性认识依赖于感性认识;(1 分)感性认识有待于发展到理性认识(1 分);二者相互渗透、相互包含。(1 分)(3)割裂感性认识和理性认识的统一,在理论上会导致经验论或唯理论的错误。(1 分)经验论认为只有感性经验是可靠的,理性认识是不可靠的。(1 分)唯理论认为只有理性认识是可靠的,感性经验是不可靠的。(1 分)(4)割裂感性认识和理性认识的统一,在实际工作中会导致经验主义或者教条主义的错误。(1 分)经验主义夸大个别的、局部的经验的作用,否认科学理论的指导意义;(1 分)教条主义夸大理论和书本知识的作用,轻视实际经验,把理论当成教条,到处生搬硬套。(1 分)

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15.社会意识的相对独立性表现为( )。

A. 　社会意识与社会存在的变化具有非完全同步性

B. 　社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性

C. 　社会意识的发展具有历中继承性

D. 　社会意识反作用于社会存在

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41.哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴。因此,不属于价值特性的是( )。

A. 　客观性

B. 　主体性

C. 　真理性

D. 　多维性