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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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判断题
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2、学习是由经验引起的较为持久的行为变化,因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来。 ( )

答案:B

解析:解析:学习表现形式有内隐和外显,内隐的不容易表示出来。

2024年教基考编心理学
52、如果你将以前一个蛮横无理的人对你谩骂时的愤怒的心情,一直记到现在。这种记忆叫做( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-06ca-c091-003987170300.html
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61、陈老师由于与学生谈恋爱被教育局撤销教师资格证,并纳入从业禁止人员名单,教育局的行为属于能力罚。( )
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21、再造想象是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象 ( )
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47、学与教的过程从宏观上说包括5个要素,下面选项中不属于其中的是( )
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10、桑代克提出的准备律是指学习前的知识或成熟方面的准备。( )
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69、对于每一位老师而言,在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-2025-c0f9-5f4250e33800.html
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121、最能解释 “言传不如身教”这一现象的理论是( )。
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40、以下活动中发生“顺应 ”过程的有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-81fa-c091-003987170300.html
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17、下列选项中属于心智技能的有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015891-b88e-6569-c091-003987170300.html
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11、一般认为初中生的思维已经发展到形式运算阶段,但面临新问题时往往回到具体运算阶段。 ( )
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
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2024年教基考编心理学

2、学习是由经验引起的较为持久的行为变化,因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来。 ( )

答案:B

解析:解析:学习表现形式有内隐和外显,内隐的不容易表示出来。

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2024年教基考编心理学
相关题目
52、如果你将以前一个蛮横无理的人对你谩骂时的愤怒的心情,一直记到现在。这种记忆叫做( )

A. 形象记忆

B. 逻辑记忆

C. 情绪记忆

D. 运动记忆

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-06ca-c091-003987170300.html
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61、陈老师由于与学生谈恋爱被教育局撤销教师资格证,并纳入从业禁止人员名单,教育局的行为属于能力罚。( )

解析:解析:行为罚也叫能力罚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-3b85-c057-47291d003a00.html
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21、再造想象是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象 ( )

解析:解析:幻想

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-1f62-c091-003987170300.html
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47、学与教的过程从宏观上说包括5个要素,下面选项中不属于其中的是( )

A. 学生与教师

B. 教育行政部门

C. 教学内容

D. 教学媒体和教学环境

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-a77c-c06f-5299dcb0b600.html
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10、桑代克提出的准备律是指学习前的知识或成熟方面的准备。( )

解析:解析:强调的是动机范畴

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-6ea1-c0d5-7742c9441b00.html
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69、对于每一位老师而言,在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是( )

A. 刻板印象

B. 近式因效应

C. 晕轮效应

D. 首因效应

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-2025-c0f9-5f4250e33800.html
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121、最能解释 “言传不如身教”这一现象的理论是( )。

A. 建构主义学习理论

B. 认知结构学习理论

C. 联结学习理论

D. 社会学习理论

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40、以下活动中发生“顺应 ”过程的有( )

A. 学生用所学的垂直定理去完成作业

B. 妈妈带小明外出游玩 ,小明指着排球说:“妈妈,你看足球 。”

C. 小学生运用刚学过的加法法则计算数学题

D. 亮亮学会了区分麦苗和韭菜

E. 儿童刷新了原来认为的“只要含有三条边的图形都为三角形 ”的观念

解析:解析:A同化,B是用原有的认知直接解释排球,原有的认知。ABC同化

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17、下列选项中属于心智技能的有( )。

A. 语文学习中掌握的阅读与构思技能

B. 数学学习中获得的运算与解题技能

C. 美术学习中获得的色彩、构图技能

D. 自然科学学习中发展的观察与记忆技能

E. 音乐学习中形成的吹、拉、弹、唱技能

解析:解析:E是动作技能

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11、一般认为初中生的思维已经发展到形式运算阶段,但面临新问题时往往回到具体运算阶段。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-a013-c0f9-5f4250e33800.html
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