12、具有反应快、脾气急,易动感情、好冲动等特征的人属于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-6346-c091-003987170300.html
点击查看答案
129、学生品德发展程度的一个重要标志是( )
A. 自我评价能力
B. 自我激励能力
C. 自我调控能力
D. 自我教育能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-f2b6-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
124、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-0541-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
21、小明怕狗,于是老师让他先看狗的照片、谈论狗,再让他看关在笼中的狗、接近狗最后让他摸狗、抱狗,消除他对狗的恐惧反应,这种行为矫正技术属于放松疗法。( )
解析：解析:系统脱敏
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-342b-c091-003987170300.html
点击查看答案
24、个体的目标定位在获得知识和提高能力上,认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论,该个体所持有的成就目标属于( )
A. 掌握目标
B. 成绩目标
C. 能力目标
D. 表现目标
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-69a8-c091-003987170300.html
点击查看答案
131、家长们追求“神童”模式的培养 ,只注重知识的学习而忽略了学生情感、 社会性等多方面的发展。 这种做法违背的理论是( )。
A. 行为主义学习理论
B. 认知主义学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-831b-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
65、奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
A. 表征学习、规则学习和命题学习
B. 表征学习、概念学习和规则学习
C. 规则学习、概念学习和命题学习
D. 表征学习、概念学习和命题学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-a7e4-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
4、学生刚学英语时,对 26 个字母的记忆两头容易,中间难,这里对其发展起重大影响的因素是( )
A. 痕迹消退说
B. 近因效应
C. 动机说
D. 首因效应
E. 提取失败说
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a3-0fa2-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
54、基于对传统教学模式的批评,罗杰斯提出了以学生为中心的人本主义教学模式,其基本要点不包括( )
A. 教师要以真诚、关怀、理解的态度对待学生的情感和兴趣
B. 学习的决策是师生共同参与的过程
C. 整个学习集体的中心任务是促进学习过程的不断发展
D. 课程安排是有结构的
解析：解析.D是布鲁纳
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-0b1b-c091-003987170300.html
点击查看答案
44、按照皮亚杰的认知发展阶段学说,儿童只有发展到形式运算阶段才能解决数学应用题( )
解析：解析:具体运算阶段就开始解决数学问题了
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-f833-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看答案
