37、一个孩子出现打人行为, 因此父母一个月不准他吃肯德基。这种做法属于( )。
A. 正强化
B. 消退
C. 惩罚
D. 负强化
解析：解析:不开心(惩罚);撤销(负)
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22、在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字 ,有人按偏旁结构归类识字 ,这属于( )。
A. 复述策略
B. 理解—控制策略
C. 精加工策略
D. 组织策略
解析：解析:“归类”属于组织策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-ec26-c061-dd2ed03feb00.html
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50、教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用剌激的( )。
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33、小峰是李老师班上一名让人头疼的学生,他的自制力很差,而且很容易冲动暴躁。小峰的气质类型最可能是( )
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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56、学生在掌握了“角”的概念的基础上学习“直角、锐角、钝角”,可以帮助他们更好地理解这些概念,这种现象比较恰当的解释是( )
A. 认知结构中有适当的起固定作用的观念可以利用
B. 原有的起固定作用的观念与新观念具有可辨别性
C. 原有的起固定作用的观念具有稳定性
D. 原有的起固定作用的观念具有清晰性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-ef24-c061-dd2ed03feb00.html
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69、对于每一位老师而言,在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是( )
A. 刻板印象
B. 近式因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应
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54、在动作技能学习的早期阶段教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是( )
A. 人的短时记忆容量有限
B. 学习应循序渐进
C. 防止过早出现疲劳
D. 先要有准备动作。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-eb02-c061-dd2ed03feb00.html
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9、认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的连接关系,属于( )
A. 机能心理学
B. 行为主义心理学
C. 格式塔心理学
D. 精神分析心理学
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2、学习是由经验引起的较为持久的行为变化,因此学习结果将会以行为变化的形式表现出来。 ( )
解析：解析:学习表现形式有内隐和外显,内隐的不容易表示出来。
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19、某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )。
A. 增加诱因价值
B. 增加练习强度
C. 提高学生的成就需要
D. 提高学生的期望水平
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-5d75-c091-003987170300.html
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