22、学生在数学学科中处于形式运算水平,在人文学科中也同样会处于形式运算水平。( )
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13、根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。( )
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51、学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
A. 选择性
B. 整体性
C. 、理解性
D. 恒常性
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31、下列情形中没有使用支架的是( )。
A. 教师给学生做示范
B. 优秀生给差生讲解应用题
C. 教师告诉学生 ,物理很难学
D. 计算机提示学生如何解题
解析：解析:除了C都要帮助与指导
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87、采用了谈话法和演示法进行教学 ,意在从情感入手让学生在潜移默化中掌握知识( )
解析：解析:从情感入手主要是“欣赏教学法,情景教学法”
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46、预防未成年人犯罪,立足于教育和保护未成年人相结合,坚持教育为主、惩罚为辅( )
解析：解析:坚持教育为主、提前干预
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153、布鲁纳认为内在动机比外在动机持久而强有力,教师要善于激发学生的内在动机。( )
解析：解析:动机原则:注重内在动机,都是内部(好奇;胜任;互惠内驱力)
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126、从“地心说”到 “ 日心说”的发展,说明知识并不是绝对的真理 , 只是人类在现有水平上对各种现象的解释 ,在未来很有可能被再次推翻。 以上对于知识的理解更符合下列哪一学派的观点?( )
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 建构主义
D. 认知主义
解析：解析:当前的一种解释,一种假设
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8、我国教师资格实体条件包括国籍、品德、学历和业务四方面,缺一不可( )
解析：解析:过于绝对
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9、罗杰斯认为,促进学习的关键不在于教师的教学技能、课程设计、教学设备资源等,而在于教师和学生的关系。( )
解析：解析:“老师是助产士,气氛组”不是灌输,所有注重关系
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