141、为保证教育的有效性,科任老师应严格按照班主任的要求管教学生( )
解析：解析:太过绝对
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66、世界上许多国家在进入奴隶制社会后均出现了学校( )
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54、告诉学生某人的心率为每分钟76次,要求回答出此人一个心动周期是多少秒,这类知识属于( )
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 策略性知识
D. 结构性知识
解析：解析:60秒76次,算一秒是一个计算的过程,“怎么做”
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26、红红在学校学到了“北京是中国的首都”。根据学习的分类 ,这种学习属于命题学习。 ( )
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1、所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列 心理变化。 ( )
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169、儿童道德的发展所经历的一系列阶段,形成了一个与成熟有关,并由成熟决定的固定的发展顺序,儿童道德发展的过程也是一个从不自觉到自觉、从单纯受外部环境的支配到受行为主体自我控制的过程( )
解析：解析:由成熟决定×,受内在和外在的影响
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55、下列哪一项不属于科尔伯格关于儿童道德发展的观点? ( )
A. 个体道德认知发展可分为三大发展水平、六个发展阶段
B. 社会环境和教育能改变儿童道德发展各个阶段出现的先后顺序
C. 道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程
D. 道德的发展源于个体的社会实践活动,源于主体和道德情景的相互作用
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2、以下不属于联结学习理论的观点是( )
A. 学习的实质是形成剌激与反应的联结
B. 联结需要通过试误而建立
C. 原有知识结构对学习十分重要
D. 学习的成效影响后继学习
解析：解析:桑代克,斯金纳强调“学习后果对学习理论的影响”
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34、学习了钠、镁、铝等元素的性质和特征之后,再学习铜、铁、锌等概念就比较容易,这类学习属于( )
A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习
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7、加德纳的多元智力理论认为,每个人在不同领域的智力发展水平是同步的。( )
解析：解析:不同步
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