7、 在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于( ) 。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 复述策略
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31、认知发展通过不平衡促进( )
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28、对一张X 光片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科医师就能从 X光片中看出身体某部分的病变情况,这是( )。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
解析:解析:已有经验的不同
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56、学生小何性格活泼好动,但粗枝大叶、浮躁,很难长久地坚持做一件事。下列对其所属气质类型及教育方法判断正确的是( )
A. 多血质:为他提供参加多种活动的机会,同时培养其稳定、专注的品质
B. 胆汁质:适时提醒他控制情绪,养成遵守秩序的习惯
C. 黏液质:注意多给予正面评价,提高其积极性
D. 抑郁质:鼓励他多与人交往,不要自我封闭
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105、建立在有感染性的真实事件或真实问题基础上的教学被称为( )
A. 随机通达教学
B. 支架式教学
C. 抛锚式教学
D. 程序教学
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18、红、橙、黄颜色的室内涂装会使人感觉到温暖,青、绿、蓝颜色的室内涂装会使人感到冷静。这种心理现象是( )。
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉后效
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41、按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为言语信息。( )
解析:解析:智慧技能
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53、小起平时沉溺于网络游戏 , 到期末考试时成绩不好 ,他将结果归因于考试题目太难 ,这是心理防御方式中的( )。
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16、中小学生掌握概念时, 一般先达到符号学习水平再提高到命题学习水平。( )
解析:解析:符号—概念—命题 应该是概念学习。
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16、艾利斯的“情绪ABC” 理论认为决定人们情绪和行为反应的因素是( )。
A. 诱发事件
B. 事件发生的情境
C. 绝对化要求
D. 个人对事件的看法
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