48、文老师习惯用不同的形式导入课程,比如一段视频、 一个成语、 一段音乐等等,这有利于引起学生的( )
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 随意后注意
D. 随意前注意
解析：解析:无目的、不需要付出努力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-9a9d-c091-003987170300.html
点击查看答案
63、陈老师讲加减法分配律时 ,在黑板上罗列了几个例子 ,让学生们自己总结规律。 陈老师的做法最符合( )理论。
A. 符号学习
B. 发现学习
C. 认知 —接受学习
D. 信息加工学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-a12e-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
9、一名高三学生在网络上连载了他的日记:“我的父亲是世界上最爱我的人, 他为了筹集我的学费,东奔西走地打工挣钱,卖过小零食,贩过鱼,在批发部送过货, 一刻也没有闲过。今年除夕回到家,我感觉他一下子苍老了很多。父亲没有一句怨言,而是鼓励我好好学习,我一个劲地点头,心想‘一定不能让父亲的辛苦白费’……”。根据奥苏贝尔对动机的分类,这名学生的学习动机属于 ( )。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 社会内驱力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-4765-c091-003987170300.html
点击查看答案
97、 作业和课外辅导是上课的延续和补充( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-aea7-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
14、维果斯基认为新知识是连续不断地构成的结果他把智力的本质看作是一种适应 ( )
解析：解析:皮亚杰
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-1329-c091-003987170300.html
点击查看答案
16、下列属于元认知策略中监控策略的有( )。
A. 小明会在写作业前预测完成作业所需要的时间
B. 小强在考试过程中常常跳过某个难题先做简单的题
C. 小李在问题解决过程中时常问自己是否进行了双向推理
D. 小王在复习过程中采用列提纲的方式保证没有遗漏知识点
E. 小红在遇到不容易解决的问题时会思考自己是否归纳总结了解题思路
解析：解析:A计划策略B调节策略D组织策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015891-b88e-6207-c091-003987170300.html
点击查看答案
36、根据埃里克森的心理社会发展理论 ,下列教养行为与可能产生的发展危机,不相匹配的是( )。
A. 婴儿哭泣,母亲不及时安抚——怀疑
B. 幼儿园大班的小圆想帮父母做饭,父母不同意—— 内疚
C. 幼儿尝试自己吃饭,因为洒了一地而被母亲拒绝—— 自卑
D. 初三的王鸿对未来一片迷茫,家长未及时给予指导——角色混乱
解析：解析:A信任对信任(怀疑);B主动对内疚C自主对羞怯
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b8-bb23-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看答案
55、下列不是根据认知差异进行教学活动的是()
A. 在文科生和理科生之间进行活动比赛
B. 将外向型和内向型的学生混合编组进行课堂活动
C. 将课程内容分为偏重理解的内容和偏重记忆的内容
D. 将稳重反思型和冲动直觉型学生混合编组进行科技活动
解析：解析:B属于性格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-b618-c091-003987170300.html
点击查看答案
30、关键期最基本的特征是它只发生在生命中固定的短暂时期( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-31a5-c091-003987170300.html
点击查看答案
19、某老师认为一个人的心理和行为与大多数人一致,他的心理就是健康的。这位老师所持的心理健康标准是( )
A. 常模标准
B. 临床标准
C. 社会适应标准
D. 生活适应标准
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-8dd5-c091-003987170300.html
点击查看答案
