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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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108、( )认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取 ,而是新旧经验之间双向的相互作用的过程。

A、 人本主义学习理论

B、 行为主义学习理论

C、 建构主义学习理论

D、 社会学习理论

答案:C

解析:解析:关键词“相互作用”

2024年教基考编心理学
163、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-7e9d-c057-47291d003a00.html
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60、幼儿记忆内容和效果极大程度上依赖于对象的外部特点,下列较难被幼儿记住的材料是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-0439-c0f9-5f4250e33800.html
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5、错过了发展的关键期 ,个体的相关机能便无法弥补。 ( )
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59、学生在听课以后,教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子都已经忘记,却可以把教师讲的内容用书面或口头语言表达出来,这种记忆属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-f5ba-c061-dd2ed03feb00.html
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37、在维果斯基看来,( )在儿童认知的内化过程中起着至关重要的作用 。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-7c96-c091-003987170300.html
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10、小乔在班级里是一个安静稳重、细致周到、喜欢沉思、自制力强、内柔外刚、不是很主动的女生。她的气质类型最可能属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-5fc4-c091-003987170300.html
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3、学习储备状态 ,受智力发展、技能掌握的影响较大 ,受学生心理发展状况的影响较小。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-8911-c0f9-5f4250e33800.html
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60、我们能够从成千上万甚至上百万张脸认出某一个人的脸,但是在通常的情况下,我们却说不出是怎样认出这张脸的,这属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-d738-c091-003987170300.html
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111、王老师在画图讲解直角三角形的概念时,在强调"一个角是直角"本质属性的同时,还不断变换直角三角形直角的位置、边的长短和角的大小,避免出现不准确概括,这种教育方法称为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-cb69-c061-dd2ed03feb00.html
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21、下列学说中,被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
单选题
)
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2024年教基考编心理学

108、( )认为学习过程并不简单是信息的输入、存储和提取 ,而是新旧经验之间双向的相互作用的过程。

A、 人本主义学习理论

B、 行为主义学习理论

C、 建构主义学习理论

D、 社会学习理论

答案:C

解析:解析:关键词“相互作用”

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2024年教基考编心理学
相关题目
163、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-7e9d-c057-47291d003a00.html
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60、幼儿记忆内容和效果极大程度上依赖于对象的外部特点,下列较难被幼儿记住的材料是( )。

A. 活泼可爱的动物

B. 色彩鲜艳的图片

C. 抽象概括的词汇

D. 节奏欢快的歌曲

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-0439-c0f9-5f4250e33800.html
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5、错过了发展的关键期 ,个体的相关机能便无法弥补。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-8ea9-c0f9-5f4250e33800.html
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59、学生在听课以后,教师讲课的声调、姿势以及黑板上板书的样子都已经忘记,却可以把教师讲的内容用书面或口头语言表达出来,这种记忆属于( )

A. 语词记忆

B. 动作记忆

C. 形象记忆

D. 情绪记忆

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-f5ba-c061-dd2ed03feb00.html
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37、在维果斯基看来,( )在儿童认知的内化过程中起着至关重要的作用 。

A. 活动

B. 智力

C. 想象

D. 语言

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-7c96-c091-003987170300.html
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10、小乔在班级里是一个安静稳重、细致周到、喜欢沉思、自制力强、内柔外刚、不是很主动的女生。她的气质类型最可能属于( )。

A. 黏液质

B. 胆汁质

C. 多血质

D. 抑郁质

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-5fc4-c091-003987170300.html
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3、学习储备状态 ,受智力发展、技能掌握的影响较大 ,受学生心理发展状况的影响较小。( )

解析:解析:既受心理影响、又受生理影响。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-8911-c0f9-5f4250e33800.html
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60、我们能够从成千上万甚至上百万张脸认出某一个人的脸,但是在通常的情况下,我们却说不出是怎样认出这张脸的,这属于( )

A. 显性知识

B. 隐性知识

C. 感性知识

D. 理性知识

解析:解析:只可意会不可言传,说不清楚的。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-d738-c091-003987170300.html
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111、王老师在画图讲解直角三角形的概念时,在强调"一个角是直角"本质属性的同时,还不断变换直角三角形直角的位置、边的长短和角的大小,避免出现不准确概括,这种教育方法称为( )

A. 变式

B. 范式

C. 原理

D. 演绎

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-cb69-c061-dd2ed03feb00.html
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21、下列学说中,被认为缺乏科学依据的迁移理论是( )

A. 形式训练说

B. 共同要素说

C. 经验类化说

D. 关系转换说

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