9、间接经验知识主要是个人通过书本和大众传媒等途径而获得的知识。 ( )
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24、根据埃里克森的新精神分析品德理论,在勤奋—自卑阶段 ,对儿童影响最大的因素是母亲 。 ( )
解析：解析: 学校、教师
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12、动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。( )
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140、根据学生身心发展的不平衡性,教师对学生学业上的要求不能一视同仁( )
解析：解析:根据个体差异
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60、建构主义学习理论认为,让学生到现实世界的真实环境中去感受、去体验, 而不是仅仅聆听别人关于这种经验的介绍和讲解。实现这一思想的最佳教学模式最有可能是( )。
A. 支架式教学
B. 随机通达式教学
C. 抛锚式教学
D. 合作式教学
解析：解析:抛锚式教学强调情景,感染性
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6、程序性知识是一种静态的知识, 它的激活是输入信息的再现;而陈述性知识是一种动态的知识, 它的激活是信息的变形和操作。( )
解析：解析:程序性是动态;陈述性是静态
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2、自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的,其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构,它包括( )。
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我接纳
D. 自我调节
E. 自我发展
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54、在认知风格研究中:镶嵌型最能区分( )认知风格。
A. 内倾与外倾
B. 场独立与场依存
C. 聚合式与发散式
D. 整体性与序列性
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121、小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )
A. 处于皮亚杰的“权威”阶段
B. 观察学习
C. 害怕老师的批评
D. 儿童有模仿的天性
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40、李明这次考试取得了第六名,他暗自下决心,下一次考试一定要重回班级第一的位置,李明的自我意识处于( )层次。
A. 自我评价
B. 自我认知
C. 自我调控
D. 自我体验
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