99、自从看了某档综艺节目后 ,班里的很多女生觉得主持人的发型好看 ,纷纷剪成了与之一样的发型 ,这属于( )。
解析：解析:强调“模仿”
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6、小明听生物老师的讲解,理解了生态系统的食物链和食物网两个概念之间的关系。小明的学习属于发现学习。( )
解析：解析:有意义的接受学习
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24、关于维果斯基的“文化 ―历史”发展理论 ,下列说法错误的是( )。
A. 理论区分了两种心理机能
B. 内化是促使认知发展的主要机制
C. 认知发展遵循“社会语言 ― 内部语言 ― 自我语言”的路线
D. 各种心理机能之间的关系不断变化、重组 ,形成间接、以符号为中介的心理结构
解析：解析:社会语言—自我语言—内部语言。
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17、与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )
A. 比较难的任务
B. 比较容易的任务
C. 难度适中的任务
D. 非常难或非常容易的任务
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4、学习动机对于学习有积极作用,“哪怕生病,小王的学习计划也从不间断”,在此体现出学习动机的( )。
A. 激活作用
B. 指向作用
C. 维持作用
D. 强化作用
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47、学与教的过程从宏观上说包括5个要素,下面选项中不属于其中的是( )
A. 学生与教师
B. 教育行政部门
C. 教学内容
D. 教学媒体和教学环境
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30、天津一个学生根据小狗爬楼的运动方式创作了狗爬式上楼车,应用了问题解决中的( )
A. 爬山法
B. 手段目的分析
C. 逆向反推法
D. 类比思维
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39、弗洛伊德认为,童年的早期经验决定了一个人成年后的人格特征。( )
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60、幼儿记忆内容和效果极大程度上依赖于对象的外部特点,下列较难被幼儿记住的材料是( )。
A. 活泼可爱的动物
B. 色彩鲜艳的图片
C. 抽象概括的词汇
D. 节奏欢快的歌曲
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31、郑老师发现小礼同学非常害怕在全班同学面前发言,于是在语文“课前三分钟”给 他安排了一 系列的任务。先是让他坐着向同组的同学读一段阅读材料,如此练习一周后要求他在小组内站 起来读, 第三周让他只报告阅读材料的重点而不逐字逐句地读,最后逐步让他走到讲台上向全班同学作报告。郑老师采用的方法是( )
A. 代币奖励法
B. 行为塑造法
C. 系统脱敏法
D. 肯定性训练
解析：解析:行为改变:行为从无—有(一步步强化),系统脱敏:有(害怕)—无 ,一步步放松
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