5、学困生的智力水平不高,因此开发学困生的智力是当务之急。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-357d-c091-003987170300.html
点击查看答案
37、一个孩子出现打人行为, 因此父母一个月不准他吃肯德基。这种做法属于( )。
A. 正强化
B. 消退
C. 惩罚
D. 负强化
解析：解析:不开心(惩罚);撤销(负)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-59a3-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
4、下列关于经典性条件反射的有( )
A. 画饼充饥
B. 望梅止渴
C. 小白鼠经过反复尝试,会通过按杠杆的方式获取实物
D. 每次给狗提供食物之前摇铃,反复几次后,狗听到铃声就会流口水
解析：解析:A先有刺激(画了一个饼),然后反应(充饥)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-c833-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
36、小华在做“45÷5=9 ”这道题时意识到它其实是乘法“5×9=45 ”的逆运算 。根据皮亚杰的认知发展阶段理论 ,小华此时的思维发展处于( ) 。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 后运算阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014ea2-adfc-7afe-c091-003987170300.html
点击查看答案
22、皮亚杰认为,十岁以前,儿童的道德判断往往依据自己的内在标准,属于自律道德阶段( )
解析：解析:他律道德阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-3603-c091-003987170300.html
点击查看答案
30、西蒙和钮厄尔把( )这样的机制成为产生式。
A. 虽然 ……但是 …
B. 如果 ……那么 …
C. 因为 ……所以 …
D. 不但 ……而且 …
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-fcea-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
19、如果一个学生不敢拒绝别人的无理要求,不敢表示自己的不满情绪,与同学发生矛盾时不敢正面解决问题,而是哭着找老师。对待这样的学生,应采取的辅导方法是( )
A. 放松训练
B. 代币奖励
C. 系统脱敏法
D. 肯定性训练
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-b1a9-c091-003987170300.html
点击查看答案
143、教育心理学研究的主要对象是教学( )学生
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-40cf-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
14、晚上打开强光灯,要有一段时间才能适应是感觉的( )特性。
A. 对比
B. 暗适应
C. 明适应
D. 视觉疲劳
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-6728-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看答案
45、操作与经典性条件反射的基本原理相同,都是随着强化的次数增加而巩固,由于未得到强化而消退。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-079a-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
