179、学生既想去看电影又想去准时上课的内心冲突属于双重趋避冲突。( )
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50、一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的( )品质。
A. 果断性
B. 自觉性
C. 坚韧性
D. 自制性
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157、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
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151、根据柯尔伯格的儿童道德发展理论,以“好孩子”为定向,认为“好”行为的标准就是能够得到别人赞许的行为,这属于道德认知发展阶段中的()。
A. 习俗水平
B. 前习俗水平
C. 成熟水平
D. 后习俗水平
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15、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期是该行为的( )
A. 关键期或敏感期
B. 习得期
C. 发展期
D. 行为学习期
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145、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了()。
A. 激情具有爆发性
B. 心境具有微弱的特点
C. 应激是一种适应性反映
D. 心境具有弥散性的特点
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133、关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是 。
A. 人格由三个层次构成
B. 自我位于人格的最高层次
C. 人格的三个层次包括:本我、自我和超我
D. 当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之,则会产生心理疾病
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54、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12-18岁阶段阶段的危机冲突是( )。
A. 勤奋感对自卑感
B. 自我同一性对角色混乱
C. 主动感对内疚感
D. 自主感对羞耻感
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180、桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。( )
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80、试述维纳的成败归因理论,并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机
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