64、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐渐养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A. 习惯成自然
B. 联结反应
C. 经典性条件反射
D. 操作性条件反射
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17、皮亚杰认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段
A. 7-11岁
B. 0-2岁
C. 11-15岁
D. 2-7岁
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8、小学生思维发展的基本特点是( )
A. 完全摆脱具体形象思维
B. 具体形象思维与抽象逻辑思维均衡发展
C. 抽象逻辑思维是思维的主要部分
D. 由具体形象思维向抽象逻辑思维过度
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49、小明现为八年级的学生。小学阶段,在学习进步时或承担家务后,他都会得到父母给予的奖励—一零花钱或玩游戏。为获得更多奖励,他学习努力,表现突出。升入中学后,父母因工作繁忙,很少与他谈心,便通过加大奖励激发他努力学习,但效果却不明显,甚至事与愿违。近期,父母发现他要么玩游戏,要么做一些其他与学习无关的事情……父母只好向老师求助。老师与小明深谈后得知:小明认为有无奖励无所谓,自己想要的都有了,更主要的是,自己已经长大了,可父母不太关心他,一直把他当小孩子,不愿花时间陪伴他。简要评析小明父母的强化方式
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16、皮亚杰认为认知的本质是( )
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169、流体智力受后天因素的影响,摆脱了先天因素的束缚,与遗传无关。( )
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122、下列哪句话的说法是正确的()。
A. 个性具有稳定性,因而是不可改变的
B. 气质在个性中是具有核心意义的部分
C. 《三国》中的张飞和《水浒》中的李逵,虽然是不同历史时代的人物,但他们在性格上却是完全相同的
D. 气质并不决定一个人的社会价值和成就的高低
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66、马斯洛的需要层次理论中,最低的层次需要是安全需要。( )
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56、下列描述符合黏液质的是( )。
A. 情绪平稳,自制力强
B. 精力旺盛,争强好胜
C. 情感细腻,多愁善感
D. 稳定性差,容易见异思迁
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33、三四年级的小学生期望成为老师眼中的三好学生,属于 阶段
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