45、一看见路上的垃圾便走开,这种行为是
A. 逃避条件作用
B. 回避条件作用
C. 消退
D. 惩罚
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161、研究表明,学习动机水平越高,学习效果就越好。( )
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186、负强化就是惩罚。( )
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20、一个儿童能辨别自己的左右手,不能辨别他人的左右手,他的认知发展处于( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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11、心理活动准备状态有时有助于问题的解决,有时又妨碍问题解决,这种影响问题解决的心理活动准备状态属于
A. 动机
B. 定势
C. 情绪
D. 酝酿效应
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132、一个学生胆怯,老师应培养其意志品质的 。
A. 自觉性
B. 自制性
C. 坚韧性
D. 果断性
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100、一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的( )品质。
A. 果断性
B. 自制性
C. 坚韧性
D. 自觉性
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15、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期是该行为的( )
A. 关键期或敏感期
B. 习得期
C. 发展期
D. 行为学习期
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43、人走迷宫时是通过下列哪种学习过程而完成的
A. 模仿
B. 尝试-错误
C. 形成条件作用
D. 顿悟
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69、一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。
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