158、特殊智力技能是相对于一般智力技能而言的,两者是各自独立的平行关系。( )
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115、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )作了最好的诠释。
A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性
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67、气质是与生俱来的,没有好坏之分,性格有好坏之分。( )
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134、有个学生平时行动迟缓、情绪反应极慢又不表现于外,如果一旦发生情绪反应,却深刻、持久,能体验到别人觉察不出的事件。这位学生的气质类型属于 。
A. 抑郁质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 黏液质
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148、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作 ( )。
A. 成长的需要
B. 尊重的需要
C. 自我实现的需要
D. 归属和爱的需要
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46、经典性条件作用泛化和分化有什么区别答案:
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59、自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统,从形式上看,自我意识包括自我认识、自我体验和( )。
A. 自我完善
B. 自我分析
C. 自我调节
D. 自我提高
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162、马斯洛需要层次理论中最高层次需要是尊重与自尊的需要。( )
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187、教师对小学生进行处罚,不利于提高他们的学习动机。( )
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24、(单选)根据皮亚杰的道德发展阶段论,道德判断由单方面服从变为以相互尊重为特征。并以是否公平来判断行为的好坏是( )阶段儿童的特征。
A. 公正
B. 权威
C. 自我执行
D. 可逆性
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