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三级练习题保育员

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三级练习题保育员

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23.( )是幼儿注意的特点之一。

A、有意注意占优势,无意注意开始发展

B、注意的分配能力较强

C、注意的稳定性强

D、注意的范围小

答案：D

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146.( )是住楼房不安全的行为之一。

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20.下列属于幼儿心理发展一般特点的是( )。

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219.( )抹布可以在浓度为0.5%的84液中浸泡2分钟消毒。

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181.( )大便次数多,便稀一定是肠炎。

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116.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和( ),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。

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123.环境泛指( )生存空间内各种条件的总和。

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132.学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的( )。

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139.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )。

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101.( )是口语发展的关键期。

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15.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为( )。

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单选题

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三级练习题保育员

23.( )是幼儿注意的特点之一。

A、有意注意占优势,无意注意开始发展

B、注意的分配能力较强

C、注意的稳定性强

D、注意的范围小

答案：D

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146.( )是住楼房不安全的行为之一。

A. 从楼道的护栏上向下滑

B. 上楼排队

C. 在阳台玩

D. 在阳台放玩具

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20.下列属于幼儿心理发展一般特点的是( )。

A. 情绪稳定

B. 个性已经形成

C. 心理活动及行为的无意性

D. 认识活动以成人教为主要特点

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219.( )抹布可以在浓度为0.5%的84液中浸泡2分钟消毒。

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181.( )大便次数多,便稀一定是肠炎。

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116.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和( ),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。

A. 方式、方法

B. 教师的工作作风

C. 婴幼儿之间的交往关系

D. 师生关系

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123.环境泛指( )生存空间内各种条件的总和。

A. 生物有机体

B. 幼儿

C. 人类

D. 动物

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132.学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的( )。

A. 精神环境

B. 文化环境

C. 物质环境

D. 工作环境

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139.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )。

A. 组织游戏的能力

B. 与家长沟通的能力

C. 布置美化环境的能力

D. 良好的人际沟通能力

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101.( )是口语发展的关键期。

A. 6岁以后

B. 0-3岁

C. 4-5岁

D. 2-5岁

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15.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为( )。

A. 营养丰富

B. 母乳需加热

C. 母乳新鲜,喂哺方便

D. 母乳喂养有利于心理健康

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