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三级练习题保育员
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三级练习题保育员
题目内容
(
单选题
)
76.( )可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。

A、 精神状态

B、 排便次数

C、 排便量

D、 睡眠

答案:B

三级练习题保育员
227.婴幼儿出现恋物习惯倾向的原因是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756e-d59c-c0cf-0489c73d3400.html
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105.( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。
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37.水痘发生后应该对( )进行消毒。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc5-b4ca-c06f-3a796944c900.html
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91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-caf2-c0cf-0489c73d3400.html
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90.游戏可以丰富学前儿童( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
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228.孩童被电击伤时,应该进行下列处理( )
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242.培养幼儿儿良好睡眠得注意事项( )
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111.( )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-4a68-c06f-3a796944c900.html
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143.教育幼儿遇到防电标志要, ( )。
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23.( )是幼儿注意的特点之一。
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三级练习题保育员
题目内容
(
单选题
)
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三级练习题保育员

76.( )可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。

A、 精神状态

B、 排便次数

C、 排便量

D、 睡眠

答案:B

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三级练习题保育员
相关题目
227.婴幼儿出现恋物习惯倾向的原因是( )

A. 社会性发展的需要

B. 身心发展的需要

C. 独立成长的需要

D. 适应环境的需要

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756e-d59c-c0cf-0489c73d3400.html
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105.( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A. 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境

B. 在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

C. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心

D. 引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉

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37.水痘发生后应该对( )进行消毒。

A. 人

B. 被单、衣物

C. 室内室外的空气

D. 口腔

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc5-b4ca-c06f-3a796944c900.html
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91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。

A. 教学游戏

B. 集体游戏

C. 活动性游戏

D. 有规则的游戏

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-caf2-c0cf-0489c73d3400.html
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90.游戏可以丰富学前儿童( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

A. 各种知识经验

B. 生活知识

C. 实践知识

D. 交往知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-2193-c06f-3a796944c900.html
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228.孩童被电击伤时,应该进行下列处理( )

A. 立即脱离电源

B. 立即关闭电源

C. 用木棒等非导电物将电源分离

D. 雷雨可在树下、高层建筑下避雨

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc7-2550-c06f-3a796944c900.html
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242.培养幼儿儿良好睡眠得注意事项( )

A. 循序渐进,培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进得过程,不可操之过急、

B. 巡视观察,在幼儿睡眠过程中需要安静环境,所以保育员教师不必来回巡视,出现意外问题时再解决。

C. 家庭与幼儿园相配合,了解幼儿在家中得睡眠规律与临时情况以便调整个别幼儿得保育策略,应付突发情况、

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111.( )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

A. 对有天赋的幼儿不用指导

B. 指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动

C. 为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

D. 支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能

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143.教育幼儿遇到防电标志要, ( )。

A. 可结伴触摸

B. 能随便触摸

C. 不能随便触摸

D. 触摸时小心

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23.( )是幼儿注意的特点之一。

A. 注意的范围小

B. 注意的稳定性强

C. 有意注意占优势,无意注意开始发展

D. 注意的分配能力较强

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