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三级练习题保育员
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三级练习题保育员
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87.在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( )。

A、 注意事项

B、 活动的内容

C、 活动的方法

D、 准备

答案:A

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三级练习题保育员
88.( )、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-c4e8-c0cf-0489c73d3400.html
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89.在活动结束后,保育员要( )进行反思,为今后的教育工作提供依据。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-c6e3-c0cf-0489c73d3400.html
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90.游戏可以丰富学前儿童( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
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91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-caf2-c0cf-0489c73d3400.html
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92.下列游戏属于创造性游戏是( )。
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93.下列游戏属于有规则游戏是( )。
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94.应根据幼儿的( )选择和指导游戏。
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95.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以( ),充分发挥孩子的创造性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-d2d2-c0cf-0489c73d3400.html
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96.( )要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标和蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-d4dd-c0cf-0489c73d3400.html
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97.对有规则游戏的指导要求保育员做到( );激发游戏的情绪。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-d6a1-c0cf-0489c73d3400.html
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单选题
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三级练习题保育员

87.在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( )。

A、 注意事项

B、 活动的内容

C、 活动的方法

D、 准备

答案:A

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相关题目
88.( )、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。

A. 集体教学

B. 游戏教学

C. 课堂教学

D. 班级教学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-c4e8-c0cf-0489c73d3400.html
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89.在活动结束后,保育员要( )进行反思,为今后的教育工作提供依据。

A. 对自己的教学内容

B. 对自己的组织形式

C. 对自己在活动中的表现

D. 对自己的教学方法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-c6e3-c0cf-0489c73d3400.html
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90.游戏可以丰富学前儿童( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

A. 生活知识

B. 交往知识

C. 各种知识经验

D. 实践知识

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91.按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和( )。

A. 教学游戏

B. 集体游戏

C. 活动性游戏

D. 有规则的游戏

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92.下列游戏属于创造性游戏是( )。

A. 角色游戏

B. 教学游戏

C. 体育游戏

D. 音乐游戏

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93.下列游戏属于有规则游戏是( )。

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 结构游戏

D. 音乐游戏

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94.应根据幼儿的( )选择和指导游戏。

A. 游戏特点

B. 需要

C. 兴趣

D. 年龄特点

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95.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以( ),充分发挥孩子的创造性。

A. 用多种方式去操作它

B. 尽情地玩

C. 多次玩

D. 几个人共同玩

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96.( )要求保育员不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目标和蕴藏在环境中,通过适当的中介迂回地实现教育的目标。

A. 直接指导

B. 间接指导

C. 静态指导

D. 动态指导

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-d4dd-c0cf-0489c73d3400.html
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97.对有规则游戏的指导要求保育员做到( );激发游戏的情绪。

A. 与教师互相配合

B. 做好家长工作

C. 精心设计和选择游戏

D. 了解幼儿的特点和需要

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