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三级练习题保育员

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三级练习题保育员

题目内容

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单选题

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103.为幼儿提供丰富的语言环境,使他们想说、爱说、能说并( )。对其语言的发展是非常有利的。

A、有良好的学习习惯

B、掌握一定的语言技能

C、能够得到积极的应答

D、掌握阅读和书写的技能

答案：C

三级练习题保育员

104.一般冬季开窗通风的时间为每半日( )。

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105.( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

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106.父母( )对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。

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107.科学的概念至少应包括( )、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

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108.( )不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

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109.给幼儿传授的科学知识应该是( )。

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110.源于生活、( )是艺术的主要特征。

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111.( )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

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112.保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。

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113.在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。

题目内容

(

单选题

)

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三级练习题保育员

103.为幼儿提供丰富的语言环境,使他们想说、爱说、能说并( )。对其语言的发展是非常有利的。

A、有良好的学习习惯

B、掌握一定的语言技能

C、能够得到积极的应答

D、掌握阅读和书写的技能

答案：C

相关题目

104.一般冬季开窗通风的时间为每半日( )。

A. 40-45分钟

B. 50-60分钟

C. 半小时

D. 10-15分钟

解析：这道题考察的是冬季开窗通风的时间安排。在冬季，我们通常会选择在每半日的时间段进行开窗通风，这样可以有效地保持室内空气的新鲜。根据专家建议，冬季开窗通风的时间最好控制在10-15分钟左右，这样可以有效地换气而不至于让室内温度过低。所以正确答案是D。

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105.( )不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A. 教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境

B. 在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人

C. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心

D. 引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉

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106.父母( )对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。

A. 经济收入

B. 职业

C. 说教

D. 良好的榜样

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107.科学的概念至少应包括( )、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

A. 勇于探索的精神

B. 科学技术

C. 对科学的看法

D. 对科学的态度和价值观

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108.( )不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

A. 通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣

B. 提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件

C. 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬

D. 引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望

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109.给幼儿传授的科学知识应该是( )。

A. 正确的学科知识

B. 粗浅的,幼儿周围生活中能接触到的

C. 丰富的

D. 富有教育性的

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110.源于生活、( )是艺术的主要特征。

A. 忠实于生活

B. 改造

C. 反映生活

D. 高于生活

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111.( )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

A. 对有天赋的幼儿不用指导

B. 指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动

C. 为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

D. 支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能

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112.保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。

A. 自由地表达

B. 用唱歌、跳舞、美术等表达

C. 用绘画和手工的方式表达

D. 参与活动

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113.在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子( ),使孩子愿意接受保育员的指导。

A. 一起布置活动环境

B. 共同活动

C. 共同游戏

D. 建立和谐的师生关系

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