143.教育幼儿遇到防电标志要, ( )。
A. 可结伴触摸
B. 能随便触摸
C. 不能随便触摸
D. 触摸时小心
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178.( )某婴幼儿患痢疾后,接触儿的食具都应煮沸消毒。
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73.3岁后幼儿排尿训练的内容包括( )。
A. 学习表达尿意
B. 学习独自穿脱裤子排便
C. 学习自己坐盆排尿
D. 憋尿
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7.清洗外阴时,男孩应( )。
A. 用水打湿外生殖器
B. 不用洗
C. 用水洗去包皮污垢
D. 清洗肛门
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210.( )婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
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170.( )幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
解析：生动有趣的例子：想象一下，当幼儿在幼儿园里玩耍时，他们会一起建造城堡、分享玩具、互相帮助，这些都是幼儿常见的社会行为。他们并不会经常表现出反抗或竞争的行为，因为在幼儿园里，大家都是朋友，一起玩耍才是最重要的。所以，幼儿的社会行为主要是积极向上的，而不是消极的反抗或竞争。
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28.实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件是( )。
A. 幼儿园的任务
B. 幼儿园的教育任务
C. 托儿所的任务
D. 托儿所的教育任务
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2.保育员工作的对象是( ),敏感、活跃又易受外界影响,可塑性很强的学前儿童。
A. 各方面都尚未定型
B. 3-6岁
C. 0-6岁
D. 比较脆弱
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227.婴幼儿出现恋物习惯倾向的原因是( )
A. 身心发展的需要
B. 适应环境的需要
C. 社会性发展的需要
D. 独立成长的需要
解析：A: 身心发展的需要。婴幼儿在成长过程中，会经历身心发展的各个阶段，恋物习惯可能是他们在某个阶段的发展需求所导致的。
B: 适应环境的需要。婴幼儿可能通过恋物习惯来适应周围的环境，比如通过抓住毛绒玩具来安抚自己情绪。
C: 社会性发展的需要。恋物习惯也可能与婴幼儿的社会性发展有关，比如通过与特定物品互动来建立情感联系。
D: 独立成长的需要。恋物习惯也可能是婴幼儿在迈向独立成长过程中的一种表现，比如通过依恋特定物品来获得安全感。
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44.( )是保护易感人群(幼儿)的方法。
A. 吃补品
B. 预防接种
C. 注射抗体
D. 吃药
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