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三级练习题保育员
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182.( )有发烧、过敏史的婴幼儿应暂时避免接种。

答案:A

三级练习题保育员
62.预防接种是将( )通过适当的途径接种到人体内,以达到预防传染病的目的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc5-e973-c06f-3a796944c900.html
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200.( )教会婴幼儿识别腐败变质的食物和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-f371-c06f-3a796944c900.html
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211.( )给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc7-0772-c06f-3a796944c900.html
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219.( )抹布可以在浓度为0.5%的84液中浸泡2分钟消毒。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756e-c666-c0cf-0489c73d3400.html
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142.看到( ),要注意不点燃明火,不丢弃易燃物品。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-87b0-c06f-3a796944c900.html
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1.从广义上讲,保育员的( )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc5-5d28-c06f-3a796944c900.html
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196.( )保育员要教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠左行走。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756e-98ce-c0cf-0489c73d3400.html
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188.( )婴儿大便的迹象是排出臭气、身体用力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-dba2-c06f-3a796944c900.html
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70.( )属于文明的进餐习惯。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-a071-c0cf-0489c73d3400.html
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115.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;( );加强家园联系,统一教育策略。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756d-fca6-c0cf-0489c73d3400.html
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182.( )有发烧、过敏史的婴幼儿应暂时避免接种。

答案:A

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相关题目
62.预防接种是将( )通过适当的途径接种到人体内,以达到预防传染病的目的。

A. 营养素

B. 疫苗

C. 补品

D. 药物

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc5-e973-c06f-3a796944c900.html
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200.( )教会婴幼儿识别腐败变质的食物和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-f371-c06f-3a796944c900.html
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211.( )给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。
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219.( )抹布可以在浓度为0.5%的84液中浸泡2分钟消毒。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000389e2-756e-c666-c0cf-0489c73d3400.html
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142.看到( ),要注意不点燃明火,不丢弃易燃物品。

A. 防毒的标志

B. 防电的标志

C. 防火的标志

D. 易湿的标志

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000367b7-2dc6-87b0-c06f-3a796944c900.html
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1.从广义上讲,保育员的( )包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A. 职业修养

B. 职业道德

C. 工作

D. 职业要求

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196.( )保育员要教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠左行走。
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188.( )婴儿大便的迹象是排出臭气、身体用力。
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70.( )属于文明的进餐习惯。

A. 餐具碰撞发出大声音

B. 进餐速度快

C. 细嚼慢咽

D. 夹菜挑挑捡捡

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115.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;( );加强家园联系,统一教育策略。

A. 建立和谐的师生关系

B. 认真学习教育理论,找出合适的方法

C. 相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会

D. 关注婴幼儿之间的交往关系

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