228.孩童被电击伤时,应该进行下列处理( )
A. 立即关闭电源
B. 雷雨可在树下、高层建筑下避雨
C. 用木棒等非导电物将电源分离
D. 立即脱离电源
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88.( )、小组教学和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A. 游戏教学
B. 集体教学
C. 课堂教学
D. 班级教学
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224.( )冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷开水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5-10分钟换一次。
解析：举例来说，就好比在夏天天气炎热的时候，我们可以用冷敷法来降温。如果我们在户外运动后感觉头晕眼花，可以用冷敷法敷在额头上，这样可以快速降低体温，缓解不适感。但是在使用时，我们应该根据自己的感觉来决定敷的时间，而不是固定的5-10分钟就换一次。
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205.( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
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40.婴幼儿患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的时间是( )。
A. 半小时
B. 1小时
C. 2小时
D. 20分钟
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98.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和( )社会适应性等方面的良好发展。
A. 精神上
B. 性格上
C. 情绪上
D. 心理上
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159.高级保育员要在( )中,能对初级、中级保育员的工作进行评价。
A. 家长的询问
B. 实习
C. 理论考试
D. 实际操作
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179.( )护理患儿的保育员应该注意患儿的细微变化。
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79.( )是指为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A. 教育计划
B. 幼儿园教育
C. 幼儿园教育工作计划
D. 教育原则
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1、教师和保育员对待口吃幼儿不正确做法是( )
A. 反复纠正
B. 多多练习
C. 不许说话
D. 多让幼儿唱歌和朗诵
解析：这道题主要考察教师和保育员在处理口吃幼儿时的正确做法。让我们逐个选项来看：
A: 反复纠正。这是不正确的做法，因为口吃幼儿可能会因为紧张或焦虑而口吃，反复纠正只会增加他们的紧张感，不利于他们克服口吃问题。
B: 多多练习。这是正确的做法，通过不断练习口语表达，可以帮助口吃幼儿提高自信，减少口吃的情况。
C: 不许说话。这也是不正确的做法，因为口吃幼儿也需要表达自己的想法和情感，不许说话只会让他们感到沮丧和孤立。
D: 多让幼儿唱歌和朗诵。这同样是正确的做法，唱歌和朗诵可以帮助口吃幼儿放松喉咙，提高口语表达能力。
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