A、 皮疹
B、 精神状态
C、 面色
D、 咽部
答案：ABCD
A、 皮疹
B、 精神状态
C、 面色
D、 咽部
答案：ABCD
A. 自己心理
B. 他人
C. 他人心理
D. 自己的身体
A. 实现教育目标
B. 实现教师的要求
C. 符合幼儿的想法
D. 实现幼儿园要求
A. 4-5岁
B. 0-3岁
C. 6岁以后
D. 2-5岁
A. 学校教育
B. 终身教育
C. 基础教育
D. 全民教育
A. 盥洗室的门口
B. 盥洗室内
C. 活动室内
D. 院子
A. 实现幼儿园要求
B. 符合幼儿的想法
C. 实现教师的要求
D. 实现教育目标
A. 多让幼儿唱歌和朗诵
B. 多多练习
C. 反复纠正
D. 不许说话
解析：A: 多让幼儿唱歌和朗诵。这个选项是不正确的做法。虽然唱歌和朗诵可以帮助幼儿练习口语表达能力，但对于口吃幼儿来说，这可能会增加他们的焦虑和压力，不利于克服口吃问题。
B: 多多练习。这个选项是正确的做法。通过不断练习口语表达，口吃幼儿可以逐渐提高自信心和流利度，帮助他们克服口吃问题。
C: 反复纠正。这个选项是不正确的做法。过度的纠正会让口吃幼儿感到沮丧和自卑，不利于他们的发展。应该给予口吃幼儿鼓励和支持，帮助他们自信地表达自己。
D: 不许说话。这个选项是不正确的做法。限制口吃幼儿说话会让他们感到被忽视和排斥，不利于他们的社交和情感发展。应该鼓励口吃幼儿积极参与言语交流，帮助他们逐渐克服口吃问题。
A. 蒙头睡
B. 缩成一团
C. 右侧睡
D. 跪睡
