170.在血液透析过程中，体外循环管路中哪个部位最容易凝血( )。 ? ( 1.0 分)

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解析：这道题目考察的是“五禽戏”的内容和组成。五禽戏是一种古老的中国健身气功，源于东汉时期的名医华佗。它通过模仿五种动物的动作来达到锻炼身体、强身健体的目的。这五种动物分别是：虎、鹿、猿、熊和鸟（鹰并不在其中）。
### 解析选项：
- **A: 熊** - 熊是五禽戏中的一种，模仿熊的动作可以增强力量和稳定性。
- **B: 鹰** - 鹰并不在五禽戏的动物中，五禽戏中提到的是“鸟”，而且通常是指一种较为通用的鸟类，而不是特指鹰。
- **C: 猿** - 猿是五禽戏中的一种，模仿猿的动作可以提高灵活性和协调性。
- **D: 鹿** - 鹿也是五禽戏中的一种，模仿鹿的动作可以增强柔韧性和优雅感。
- **E: 虎** - 虎是五禽戏中的一种，模仿虎的动作可以增强力量和气势。
### 正确答案：
因此，正确答案是 **B: 鹰**，因为鹰并不是五禽戏中包含的动物。
### 深入理解：
为了更好地理解五禽戏的意义，我们可以联想一下动物的特性和它们在五禽戏中的象征意义：
1. **虎**：象征力量和勇气，模仿虎的动作可以让我们感受到一种强大的生命力。
2. **鹿**：象征优雅和灵动，模仿鹿的动作可以帮助我们提升身体的柔韧性和优雅感。
3. **猿**：象征灵活和机智，猿的动作可以帮助我们增强身体的协调性和灵活性。
4. **熊**：象征稳重和力量，熊的动作可以帮助我们增强核心力量和稳定性。
5. **鸟**：象征自由和轻盈，虽然在五禽戏中并没有特指鹰，但鸟的动作可以帮助我们感受到轻松和自由的状态。
### 生动例子：
想象一下，如果你在公园里看到一只优雅的鹿在草地上跳跃，或者看到一只强壮的虎在林间游荡，这些动物的动作和气质都能激发我们内心的力量和灵动。通过模仿这些动物的动作，我们不仅可以锻炼身体，还能在心灵上感受到它们所代表的特质。

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解析：这道题的关键在于理解“垂危病人突然出现精神暂时‘好转’”的现象。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 选项分析
1. **A: 无神**
“无神”通常指的是病人没有精神状态，表现为意识模糊或完全失去意识，这与题干描述的“精神暂时好转”不符。
2. **B: 失神**
“失神”一般指的是意识的丧失或精神状态的消退，和题干中的“好转”相反，因此也不符合。
3. **C: 假神**
“假神”这个术语在临床上并不常用，且没有明确的定义，通常不被用来描述病人状态的变化。
4. **D: 少神**
“少神”指的是精神状态不佳，但并不特指病人突然好转的情况。
5. **E: 回光返照**
这是一个医学术语，特指在临终前，病人可能会出现短暂的精神状态好转，表现为清醒、交流能力增强等现象。这种现象通常发生在病人即将去世的时刻，给人一种“回光返照”的感觉。
### 正确答案
根据以上分析，正确答案是 **E: 回光返照**。这个现象在临床上是比较常见的，尤其是在重症病人或临终病人中。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想：
想象一下，一个人正在经历一场漫长而痛苦的旅程，身体疲惫不堪，快要到达终点时，突然看到了美丽的风景，感到一阵兴奋和清新。这种短暂的兴奋就像是“回光返照”，虽然他很快就会回到疲惫的状态，但这一瞬间的“好转”让他感受到了一丝希望和生命的美好。
在医学上，回光返照的现象也可以被看作是病人在生命的最后时刻，身体和精神的一种“最后的挣扎”或“告别”，让他们在离开这个世界之前，能够与亲人交流，表达自己的情感。
### 总结

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解析：这道题目考察的是情志护理的基本方法。情志护理是中医护理学中的一个重要概念，主要关注患者的情绪和心理状态对身体健康的影响。我们来逐一分析选项，帮助你理解哪些属于情志护理的基本方法。
### 选项分析：
1. **A: 言语开导**
- 这是情志护理中常用的方法之一。通过与患者沟通，倾听他们的烦恼和情绪，给予适当的建议和支持，可以帮助患者缓解心理压力，改善情绪。
2. **B: 清静养神**
- 这个方法强调的是通过安静的环境和心态来养护精神，减少外界的干扰，帮助患者放松心情，达到心理平衡。
3. **C: 移情易性**
- 这个方法指的是通过调节患者的情感状态，使其从负面情绪转向积极情绪。比如，通过引导患者关注生活中的美好事物，帮助他们改变对某些事情的看法。
4. **D: 慎避外邪**
- 这个选项与情志护理的基本方法关系不大。它更偏向于中医的防病理念，强调的是避免外部环境对身体的伤害，比如寒冷、湿气等对身体的影响，而不是直接针对情绪和心理的调节。
5. **E: 顺情解郁**
- 这个方法是情志护理的重要组成部分，强调顺应患者的情感，帮助他们释放内心的郁结，达到情绪的舒缓。
### 结论：
根据以上分析，选项 **D: 慎避外邪** 不属于情志护理的基本方法，因此是正确答案。
### 深入理解：
为了更好地理解情志护理，我们可以联想一下生活中的例子。想象一下，一个学生因为考试压力而感到焦虑。老师可以通过“言语开导”来倾听他的烦恼，给予鼓励和建议；同时，老师也可以帮助他找到一个安静的地方学习，进行“清静养神”；如果学生因为对考试的恐惧而产生消极情绪，老师可以通过“移情易性”来引导他关注学习的乐趣，而不是单纯的考试结果；最后，老师也可以帮助学生“顺情解郁”，让他表达自己的情感，释放压力。

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