A、 心病及肝
B、 肺病及肾
C、 肾病及肝
D、 肝病及脾
答案：A
A、 心病及肝
B、 肺病及肾
C、 肾病及肝
D、 肝病及脾
答案：A
A. 腹胀
B. 绞痛时伴肠鸣音亢进
C. 肠形蠕动波
D. 腹部包块
E. 腹膜刺激征
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
E. 70%
A. 急性喉炎
B. 肺炎
C. 慢性支气管炎
D. 支气管哮喘和肺气肿
A. 病情的观察者
B. 康复治疗的实施者
C. 病情的治疗者
D. 病房管理者
E. 治疗组的协调者
A. 六淫
B. 六邪
C. 六气
D. 六疫疠
E. 以上都不是
解析：### 题干解析
题干提到的“风、寒、暑、湿、燥、火”是中医学中对外界环境因素的描述，这些因素被认为是影响人体健康的重要外部因素。
### 选项解析
1. **A: 六淫**
- “六淫”是指风、寒、暑、湿、燥、火这六种外邪。它们被称为“淫”，是因为它们可以对人体产生不良影响，导致疾病。这个选项看似正确，但在题干中提到的是“正常情况下”，而“六淫”通常指的是这些因素对人体的病理影响。
2. **B: 六邪**
- “六邪”通常是指对人体健康有害的外部因素，和“六淫”有相似之处，但在中医文献中使用得较少。
3. **C: 六气**
- “六气”是指自然界的六种气候因素，包括风、寒、暑、湿、燥、火。在正常情况下，这些气候因素是自然存在的，不一定对人体造成伤害。因此，选择“六气”是正确的。
4. **D: 六疫疠**
- “六疫疠”通常指的是与传染病相关的因素，和题干中的内容无关。
5. **E: 以上都不是**
- 这个选项显然不正确，因为“六气”是一个有效的选项。
### 正确答案
因此，正确答案是 **C: 六气**。在正常情况下，风、寒、暑、湿、燥、火被称为“六气”，它们是自然界的气候因素。
### 深入理解
为了更好地理解这个概念，我们可以用生活中的例子来联想：
- **风**：想象一下春天的微风，它可以让你感到舒适，但如果风太大，可能会让你感冒。
- **寒**：冬天的寒冷天气，适当的寒冷是自然的一部分，但如果你不注意保暖，就可能会生病。
- **暑**：夏天的高温，适当的阳光让人感到愉快，但过度的热量可能导致中暑。
- **湿**：梅雨季节的潮湿空气，适度的湿度对植物生长有利，但过于潮湿的环境可能导致霉菌生长。
- **燥**：秋天的干燥空气，适度的干燥让人感到清爽，但过于干燥可能导致皮肤干裂。
- **火**：在中医中，火不仅指高温，还可以指身体的“热”，适度的热量是生命活动的基础，但过多的热量可能导致上火。
A. 紫黑而暗—供血不足，有血瘀现象
B. 发紫并伴有斑块—寒凝血瘀症
C. 鲜红而艳—气血两虚或阴虚火旺
D. 以上都是
A. 4级
B. 5级
C. 6级
D. 7级
A. 言语开导
B. 清静养神
C. 移情易性
D. 慎避外邪
E. 顺情解郁
解析：这道题目考察的是情志护理的基本方法。情志护理是中医护理学中的一个重要概念，主要关注患者的情绪和心理状态对身体健康的影响。我们来逐一分析选项，帮助你理解哪些属于情志护理的基本方法。
### 选项分析：
1. **A: 言语开导**
- 这是情志护理中常用的方法之一。通过与患者沟通，倾听他们的烦恼和情绪，给予适当的建议和支持，可以帮助患者缓解心理压力，改善情绪。
2. **B: 清静养神**
- 这个方法强调的是通过安静的环境和心态来养护精神，减少外界的干扰，帮助患者放松心情，达到心理平衡。
3. **C: 移情易性**
- 这个方法指的是通过调节患者的情感状态，使其从负面情绪转向积极情绪。比如，通过引导患者关注生活中的美好事物，帮助他们改变对某些事情的看法。
4. **D: 慎避外邪**
- 这个选项与情志护理的基本方法关系不大。它更偏向于中医的防病理念，强调的是避免外部环境对身体的伤害，比如寒冷、湿气等对身体的影响，而不是直接针对情绪和心理的调节。
5. **E: 顺情解郁**
- 这个方法是情志护理的重要组成部分，强调顺应患者的情感，帮助他们释放内心的郁结，达到情绪的舒缓。
### 结论：
根据以上分析，选项 **D: 慎避外邪** 不属于情志护理的基本方法，因此是正确答案。
### 深入理解：
为了更好地理解情志护理，我们可以联想一下生活中的例子。想象一下，一个学生因为考试压力而感到焦虑。老师可以通过“言语开导”来倾听他的烦恼，给予鼓励和建议；同时，老师也可以帮助他找到一个安静的地方学习，进行“清静养神”；如果学生因为对考试的恐惧而产生消极情绪，老师可以通过“移情易性”来引导他关注学习的乐趣，而不是单纯的考试结果；最后，老师也可以帮助学生“顺情解郁”，让他表达自己的情感，释放压力。
A. 研碎药片再喂服
B. 服药后不宜多饮水
C. 给药前测量脉率
D. 叮嘱患者按时服药
E. 服药后宜多饮水
A. 0级
B. 1级
C. 2级
D. 3级
