A、（A）列车停在站台，从端门进入，打开司机室侧门进入司机室
B、（B）电客车停在非站台区域，报 OCC，经行调同意，解锁通道门附近的客室车门，如有疏散平台，经疏散平台打开司机室侧门进入司机室，如无疏散平台，下轨行区，打开司机室侧门进入司机室
C、（C）报 OCC(OC通知 DCC联系车辆检修驻站人员上车确认通道门状态)，如故障在正线无法修复，下一终点站退出服务
D、（D）司机解锁客室车门进入司机室后，从司机室打开通道门，恢复解锁装置，如无法打开通道门，自己恢复解锁装置
答案：D
A、（A）列车停在站台，从端门进入，打开司机室侧门进入司机室
B、（B）电客车停在非站台区域，报 OCC，经行调同意，解锁通道门附近的客室车门，如有疏散平台，经疏散平台打开司机室侧门进入司机室，如无疏散平台，下轨行区，打开司机室侧门进入司机室
C、（C）报 OCC(OC通知 DCC联系车辆检修驻站人员上车确认通道门状态)，如故障在正线无法修复，下一终点站退出服务
D、（D）司机解锁客室车门进入司机室后，从司机室打开通道门，恢复解锁装置，如无法打开通道门，自己恢复解锁装置
答案：D
A. （A）电压
B. （B）气压
C. （C）牵引力
D. （D）制动力
A. （A）行车调障员
B. （B）行车值班员
C. （C）值班站长
D. （D）信号楼值班员
A. （A）无乘车返程条件列车
B. （B）调试列车
C. （C）图定首末班载客列车
D. （D）救援列车
E. （E）列车未停准
A. （A）行车调度员
B. （B）车站值班员
C. （C）派班员
D. （D）列车司机
A. (A)电动机作用
B. (B)自身重力
C. (C)压缩空气的作用
D. (D)降弓按钮的作用
A. （A）学习能力和创新能力
B. （B）职业能力和适应能力
C. （C）协作能力和沟通能力
D. （D）认知能力和工作能力
A. （A）二灯三显示
B. （B）三灯三显示
C. （C）二灯二显示
D. （D）一灯一显示
A. （A）列车会马上产生紧急制动直至停车后才能缓解
B. （B）列车会马上产生紧急制动直至停车后自动缓
C. （C）列车会马上产生牵引封锁，处于惰行状态或自动停车
D. （D）列车可以正常运行，但停车后会产生牵引封锁，无法动车
A. (A)下一站
B. (B)折返站
C. (C)终点站
D. (D)换乘站
A. （A）1位
B. （B）2位
C. （C）右
D. （D）左
