238.某建筑工人经过安全教育培训后，仍然未戴安全帽就进入现场作业施工。从事故隐患的 角度来说，这种情況属于个人的不安全行为。 ( )

A. 　成年人与未成年人在生理上和心理上都存在很大的差别。

B. 　成年学员都愿意在培训过程中表达自己的观点和见解，喜欢展示自己的价值。

C. 　随着个体的不断成熟，其自我概念将从依赖型人格向独立型人格转化。

D. 　成人在社会生活中积累的经验为成人学习提供了丰富的资源。

E. 　成人的学习计划、学习内容与方法，与其社会角色任务密切相关。

F. 　随着个体的不断成熟，学习目的逐渐从为将来工作准备知识，转变为为直接应用知识而 学习。

A. 　质量

B. 　针对性

C. 　完整性

D. 　准确性

A. 　综合应急预案

B. 　专项应急预案

C. 　现场处置方案

D. 　风险评估方案

A. 　持续改进

B. 　风险评价

C. 　责任落实

D. 　应急管理

A. 　风险标志牌

B. 　职业健康标志牌

C. 　消防安全标志

D. 　操作规程

A. 　制定重大政策、实施重大工程、举办重大活动时，要开展专项安全风险评估，根据评估 结果制定有针对性的安全风险管控措施和应急预案

B. 　要引导企业将安全生产标准化创建工作与安全风险辨识、评估、管控， 以及隐患排查治 理工作有机结合起来，在安全生产标准化体系的创建、运行过程中开展安全风险辨识、评估、管控和隐患排查治理

C. 　要针对可能引发重特大事故的重点区域、重点单位、重点部位和关键环节，加强远程监 测、自动化控制、自动预警和紧急避险等设施设备的使用

D. 　我们可以采取防控措施减少风险，但是一般不能消除。如果不把隐患整改，就会引发事 故，并且隐患是可以消除的

E. 　风险管控隐患治理双重预防机制要求科学评定安全风险等级，建立企业安全风险数据库， 绘制企业“红黄蓝绿”四色安全风险空间分布图

A. 　因果分析法

B. 　故障树分析法

C. 　故障假设分析方法

D. 　危险指数法

A. 　在作业过程中，严格遵守安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳 动防护用品

B. 　具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和能力，并由有关行政主管部 门考核合格

C. 　接受安全生产教育和培训，掌握工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事 故预防和应急处理能力

D. 　发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人 报告

A. 正确

B. 错误

A. 　检查表法

B. 　类比法

C. 　定量分级法

D. 　定性分级法