A、 体验标准
B、 综合标准
C、 发展标准
D、 操作标准
答案：D
解析：这道题考察的是心理学中关于评估心理活动过程及其效率的指标。正确答案是D:操作标准。
在心理学中，通过观察和测验等方法来评估心理活动过程及其效率的指标被称为操作标准。操作标准是指根据实际操作过程中的表现来评估一个人的心理活动水平和效率。比如，在学习过程中，老师可以通过观察学生的学习方法、学习速度和学习成果来评估学生的学习效率，这就是通过操作标准来评估学生的心理活动过程。
举个例子，想象一下你在学习数学时，老师通过观察你解题的方法、速度和准确性来评估你的学习效率。如果你能够快速准确地解决问题，那么你的学习效率就很高；如果你解题缓慢或者经常出错，那么你的学习效率就需要提高。通过操作标准，老师可以帮助你找到提高学习效率的方法，让你在学习中取得更好的成绩。
A、 体验标准
B、 综合标准
C、 发展标准
D、 操作标准
答案：D
解析：这道题考察的是心理学中关于评估心理活动过程及其效率的指标。正确答案是D:操作标准。
在心理学中，通过观察和测验等方法来评估心理活动过程及其效率的指标被称为操作标准。操作标准是指根据实际操作过程中的表现来评估一个人的心理活动水平和效率。比如，在学习过程中，老师可以通过观察学生的学习方法、学习速度和学习成果来评估学生的学习效率，这就是通过操作标准来评估学生的心理活动过程。
举个例子，想象一下你在学习数学时，老师通过观察你解题的方法、速度和准确性来评估你的学习效率。如果你能够快速准确地解决问题，那么你的学习效率就很高；如果你解题缓慢或者经常出错，那么你的学习效率就需要提高。通过操作标准，老师可以帮助你找到提高学习效率的方法，让你在学习中取得更好的成绩。
A. 睡眠剥夺
B. 气温变化
C. 多疑嫉妒
D. 社交不良
A. 合理使用不同形式的“心理防御机制”
B. 力比多的驱动
C. 顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
D. 潜意识的结构
A. 情绪脆弱
B. 情绪倒错
C. 情绪迟钝
D. 情绪淡漠
A. 漂浮焦虑
B. 精神运动性不安
C. 烦躁易怒
D. 植物神经功能障碍
A. 数分钟至数小时
B. 数小时至数天
C. 数周到数月
D. 半年以上
A. 警觉期—恢复期—康复期
B. 警觉期—搏斗期—恢复期
C. 惊吓期—恢复期—康复期
D. 惊吓期—衰竭期—恢复期
A. 意识障碍
B. 人格解体
C. 定向障碍
D. 强烈恐惧
A. 思维奔逸
B. 思维散漫
C. 被洞悉感
D. 妄想心境
A. 空难
B. 旅游
C. 失恋
D. 迁居
A. 社会性压力源
B. 生物性压力源
C. 叠加性压力源
D. 精神性压力源
