10.教师王某因为小学生李某曾经偷拿过别人的东西,拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛。王某的做法( )。
A. 不正确,教师应平等对待全体学生
B. 不正确,王某侵犯了李某的荣誉权
C. 正确,教师有管理学生的权利
D. 正确,学生李某理应受到惩罚
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11.下图中(某小学差生要交2000元保证金),该学校的做法( ).
A. 不合法,学校不能只收差生的保证金
B. 不合法,学校不得收取任何保证金
C. 合法,有利于家长督促孩子学习
D. 合法,学校有接受助学捐款的权利
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12、班上有人遗失了财物,孔老师未经调查就怀疑是学生能某偷拿了。尽管熊某一再否认,但孔老师还是要求他当着全班同学的面承认“罪行”。孔老师的行为( )
A. 侵犯了熊某的隐私权
B. 侵犯了熊某的人格尊严
C. 侵犯了熊某的人身自由
D. 侵犯了熊某的荣誉权
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13.小周因为考试成绩不好被同学们视为差生。班主任刘老师对全班同学说:“小周这次考试的成绩是差了点,但在我看来他很不错,他一向都认真做值日,做事很踏实。”关于刘老师的做法,下列说法不正确的是( )。
A. 注重学生发展的全面性
B. 注重评价学生的多元性
C. 注重学生发展的阶段性
D. 注重教育学生的示范性
解析：这道题考察的是教育评价的相关知识点。刘老师在评价小周时，强调了他的认真和踏实，而不仅仅是考试成绩。这种做法体现了对学生发展全面性的注重，因此说法A是正确的。同时，刘老师的做法也展现了对学生多元性和示范性的注重，因此说法B和D也是正确的。而说法C是不正确的，因为刘老师的做法并没有体现对学生发展阶段性的特别关注。
举个例子来帮助理解，就好比一棵树的成长过程。刘老师的做法就像是在关注这棵树的根、树干和叶子一样，而不仅仅是看到了树叶的颜色。这样的做法能够更全面地了解学生的发展状况，而不是仅仅通过考试成绩来评价学生的好坏。
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14.在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是( )
A. 传授与习得的互补
B. 教育价值的融合
C. 师生互动的生成
D. 教法与学法的融合
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15.特级教师李老师经常去听年轻教师的课,并给予指导。一次,听孙老师上课时,李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差,便当场打断教学予以纠正。这说明李老师( )。
A. 帮扶心切,严慈相济
B. 教学严谨,循循善诱
C. 甘为人梯,示范失当
D. 严于律己,缺乏尊重
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
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16.小明学习习惯不好,汪老师安排小明独自坐到教室最后面,还不让其他同学跟小明做朋友。汪老师的做法有违( )。
A. 教育公正的对等性
B. 教师关怀的传递性
C. 教师关怀的连续性
D. 教育公正的可互换性
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17. 1953年,科学家沃森和克里克发现了DNA结构,遗传学和生物学的研究从此由细胞阶段进入了分子阶段。他们所认识到的DNA结构是( )。
A. 球状
B. 单链
C. 三链螺旋
D. 双链螺旋
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18.生物是自然界中有生命的物体,包括植物、动物和微生物。生物不仅具有多样性,而且具有一些共同的特征和属性。下列关于生物特征的表述,不正确的是( )。
A. 都进行物质和能量代谢,得以生长发育
B. 都会通过遗传保留种族特性
C. 都会对外界的刺激做出反应
D. 都需要呼吸,吸入氧气,呼出二氧化碳
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19. 平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地,是陆地地貌最基本的类型之一,世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是( )。
A. 亚马孙平原
B. 东欧平原
C. 西西伯利亚平原
D. 长江中下游平原
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