根据营销安规规定，营销作业人员在变电站主控制室、高压室、开关箱等计量装置及其二次回路上，进行巡视、故障检修、负荷测试、压降测试、校验、调试等作业时，都应执行变电站、线路以及发电厂内作业的相关安全要求。（ ）

解析：首先，优质服务是供电企业的生命线，这句话的意思是说，供电企业如果不能提供优质的服务，就好像失去了生命线一样，会导致企业的发展受阻甚至走向衰退。因为用户对于供电企业来说是非常重要的，用户满意度和信任度直接影响着企业的发展和生存。 举个例子来说，如果一个供电企业经常出现停电、电费高昂、服务态度恶劣等问题，用户就会感到不满意，甚至会选择其他供电企业。而如果一个供电企业能够提供稳定可靠的电力供应，价格合理，服务周到，用户就会感到满意，愿意长期合作并推荐给他人。这样一来，企业就能够获得更多用户的支持，保持良好的声誉，实现可持续发展。 因此，可以说优质服务是供电企业的生命线，是企业发展的基础。只有不断提升服务质量，满足用户需求，才能赢得用户的信任和支持，确保企业长期稳健发展。

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解析：这道题考察的是实践教学内容与培训方案的相符性。在实践教学中，教学内容应该是根据培训方案中规定的教学目标和要求来设计的，确保学员能够达到预期的学习效果。因此，正确答案是B.培训方案。 举个例子来说，如果一个培训方案规定学员需要掌握某种技能或知识，那么实践教学内容就应该围绕这个技能或知识展开，确保学员在实践中能够真正掌握并运用所学内容。如果实践教学内容与培训方案不相符，学员可能无法达到预期的学习效果，影响培训的质量和效果。因此，教学内容与培训方案的相符性非常重要。

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解析：错误。根据营销安规规定，在进行营销现场作业时，工作票上的关键信息是不允许涂改的。这是为了确保作业的准确性和安全性。如果工作票上的时间、地点、设备信息等发生变化，应该重新填写新的工作票，而不是直接涂改原有的信息。 举个例子，假设有一位电力工程师需要在某个变电站进行维修作业。工作票上标明了作业时间、地点、设备名称和编号等信息。如果在作业过程中发现需要调整作业时间或者更换设备，工程师就应该停止作业，重新填写新的工作票，而不是随意涂改原有的工作票信息。这样可以确保作业的准确性和安全性，避免因为信息不准确而导致事故发生。因此，工作票上的关键信息是不允许涂改的。

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解析：在营销现场作业中，如果进行的工作不需要停电，也不存在接触带电部位的风险，那么就可以不使用工作票或现场作业工作卡。但是，我们仍然需要以其他形式记录相应的操作和工作内容，以确保工作的安全和准确性。 A. 作业指导书（卡）：作业指导书是对具体作业内容、步骤、要求等进行详细说明的文件，可以帮助工作人员正确执行工作，确保工作的顺利进行。 B. 任务单：任务单是指派工作任务的文件，记录了工作的内容、要求、时间等信息，可以帮助工作人员明确任务目标，提高工作效率。 C. 工作记录：工作记录是对工作过程中所发生的重要事件、数据、结果等进行记录的文件，可以帮助监督和评估工作的进展和质量。 E. 派工单：派工单是指派工作任务给具体人员的文件，记录了工作的内容、地点、时间等信息，可以帮助工作人员明确自己的工作任务，提高工作效率。 通过以上记录形式，我们可以清晰地记录和管理营销现场作业的相关信息，确保工作的安全和顺利进行。就像老师在课堂上给学生布置作业一样，这些记录形式可以帮助我们更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。希望这个生动的比喻能够帮助你更好地理解这个知识点！

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解析：首先，让我们来看一下集中器顶层菜单显示的内容有哪些。在这道题中，正确答案是ABC，也就是信号强度指示、通信方式指示和告警指示。 信号强度指示是用来显示集中器接收到的信号强度的，这样可以帮助我们了解设备的通信质量。通信方式指示则是显示当前集中器所采用的通信方式，比如是通过有线连接还是无线连接。告警指示则是用来显示集中器是否有任何告警信息，比如电池电量低、通信故障等。 举个例子来帮助理解，就好比你的手机屏幕上显示的信号强度、网络类型（比如4G、WiFi）和通知栏上的告警信息一样。当你在一个地方信号很弱时，手机上的信号强度指示会显示少量的信号格，提醒你可能会有通信问题；当你连接到WiFi时，手机上会显示WiFi图标，告诉你当前是通过WiFi连接网络；当你的手机电量低时，通知栏会弹出告警信息，提醒你需要及时充电。

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解析：错误。根据营销安规规定，营销现场梯子应坚固完整，有防滑措施，有异常时应立即停止使用，并进行维修或送检。这是为了确保员工在使用梯子时的安全。如果梯子出现问题而不及时处理，可能会导致意外发生，造成伤害。 举个例子，如果一个营销人员在使用梯子时发现梯子脚部有松动，但是没有立即停止使用或报告，继续使用梯子可能会导致梯子倒塌，造成摔倒受伤的情况。因此，及时发现问题并采取相应的措施非常重要，以确保营销现场的安全。

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解析：多媒体课件制作大体包含以下环节：前期分析、方案设计、开发制作、脚本编写、测试评价和发布应用。 1. 前期分析：在制作多媒体课件之前，需要对目标受众、教学内容、技术要求等进行分析，确定制作的目的和需求。 2. 方案设计：根据前期分析的结果，制定制作多媒体课件的具体方案，包括内容结构、设计风格、互动形式等。 3. 开发制作：根据设计方案，开始制作多媒体课件，包括文字、图片、音频、视频等内容的录制和编辑。 4. 脚本编写：在制作多媒体课件时，需要编写详细的脚本，包括文字内容、音频解说等，确保内容清晰明了。 5. 测试评价：制作完成后，需要对多媒体课件进行测试，检查内容的准确性、流畅性和互动效果，确保达到预期效果。 6. 发布应用：经过测试评价后，将多媒体课件发布应用，让目标受众能够方便地获取和使用。 举个例子，假设你是一名老师，要制作一份关于动物世界的多媒体课件。首先，你需要分析学生的年龄、兴趣爱好，确定课件的内容和形式；然后设计课件的结构、配色方案等；接着开始制作课件，包括录制动物的视频、编辑图片等；同时编写详细的脚本，确保内容清晰；制作完成后进行测试，检查课件的效果；最后发布应用，让学生们可以通过电脑或手机学习动物知识。通过这个例子，你可以更好地理解多媒体课件制作的过程。希望这个解释对你有帮助！

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解析：在《电能计量装置通用设计规范》中提到，为了提高低负荷计量的准确性，应选用过载4倍及以上的电能表。这是因为在低负荷情况下，电能表的负荷远低于额定负荷，容易造成计量误差。通过选用过载4倍及以上的电能表，可以确保在低负荷情况下仍能保持较高的准确性。 举个例子来帮助理解，就好比我们平时使用的手机充电器。如果我们的手机充电器的额定电压是5V，而我们只连接了一个小灯泡，实际上只需要1V的电压，那么如果我们使用一个额定电压为5V的充电器，可能会导致电压过高，灯泡烧坏。但如果我们使用一个额定电压为10V的充电器，虽然远远超过了实际需要的电压，但是由于过载，可以保证在任何情况下都能正常工作，不会损坏灯泡。这就是为什么在低负荷计量时，选用过载4倍及以上的电能表可以提高准确性的原因。

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解析：这道题考察的是信息传播中的可信性。在现实生活中，我们经常会通过分享真实案例、提供实物做实验、提供证明等多方信息来增加信息的可信度。比如，如果有人告诉你某种药物可以治疗感冒，你可能会更倾向于相信这个说法，如果他能够提供医学研究报告或者医生的建议作为证明。这样的信息更具有可信性，我们也更容易接受和相信这样的信息。 举个例子，假设你在网上看到一篇关于减肥方法的文章，其中提到某种新型减肥药物效果显著。但是在文章中没有提供任何科学研究或者医学专家的证明。相比之下，如果你在医学杂志上看到同样的报道，配有临床试验数据和专家评价，你可能更容易相信这种药物的减肥效果。因此，信息的可信性对于我们的决策和信任是非常重要的。

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解析：正确。根据《国家电网公司供电服务质量标准》第5条规定，现场工作结束后应立即清理，不能遗留废弃物，做到设备、场地整洁。这是非常重要的，因为如果废弃物被遗留在现场，不仅会影响工作效率，还可能造成安全隐患。比如，如果在电力设备周围留下废弃物，可能会导致设备故障或者火灾等严重后果。因此，及时清理现场是保障工作安全和顺利进行的重要举措。所以，无论是在工作中还是生活中，我们都应该养成良好的清理习惯，保持环境整洁。

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