A、 起飞点 起飞点
B、 降落点 降落点
C、 人员位置 人员位置
D、 返航点 返航点
答案:D
A、 起飞点 起飞点
B、 降落点 降落点
C、 人员位置 人员位置
D、 返航点 返航点
答案:D
A. 风速、光照强度
B. 风速、物体表面纹理
C. 光照强度.吸音材料
D. 光照强度、物体表面纹理
A. 飞行中
B. 地面上.飞行模拟机或飞行训练器上
C. 飞行中.地面上,飞行模拟机或飞行练习器上
A. 接受任务-任务理解-环境评估-任务分配-航迹规划-航迹优化-生产计划
B. 接受任务-任务理解-任务分配-环境评估-航迹规划-航迹优化-生产计划
C. 接受任务-任务理解-任务分配-航迹规划-环境评估-航迹优化-生产计划
D. 接受任务-任务理解-航迹规划任务分配--环境评估-航迹优化-生产计划
A. 确定总体目标和标准
B. 制订阶段教学计划或教学单元
C. 鉴别出构成总体目标的必然组成部分和学习单元
A. 飞行器
B. 起飞点
C. 遥控器
D. 降落点
A. 大地坐标
B. 平面坐标
C. 二维坐标
D. 三维坐标
A. 附加学习
B. 概念学习
C. 伴随学习
A. 采用纱布蘸取酒精均匀擦拭表面,检测表面喷涂的附着力
B. 目视观察是否有褪色,是否受到侵蚀
C. 用砂纸打磨,看是否掉漆
A. 大地经度
B. 大地纬度
C. 高斯纵坐标
D. 高斯横坐标