A、 1000m及以上
B、 1000m及以下
C、 1000m以上
D、 1000m以下
答案:B
A、 1000m及以上
B、 1000m及以下
C、 1000m以上
D、 1000m以下
答案:B
A. 确立可行目标,坚持不懈努力
B. 坚持知与行的统一
C. 坚持动机和效果的统一
D. 坚持继承和创新相结合
A. 作业表单
B. 作业内容
C. 作业过程
D. 作业结果
A. ↑/↓键
B. ←/→键
C. S/D键
D. E/R键
A. 飞行预先准备、飞行直接准备、飞行实施和飞行讲评四个阶段
B. 飞行直接准备、飞行实施和飞行讲评三个阶段
C. 飞行预先准备、飞行准备和飞行实施三个阶段
A. 地面站外观
B. 测量其尺寸
C. 查看连接件
D. 查看紧固件
A. 把主题材料组织成框架或教学计划
B. 决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣
C. 明确授课目的,并确定必须与学生交流的信息
A. 容易拉平低
B. 进入平飘时仰角较大
C. 对飞机无影响