答案：A
A. 以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配
B. 不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
C. 以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
A. 理论上，以 6A 电流放电，可放电1小时
B. 理论上，以60A电流放电，可放电1小时
C. 理论上，以6000A电流放电，可放电1小时
A. 迅速将飞行模式切换到手动模式，并尽快操作飞行器降落，若操作困难可采取就近降落
B. 迅速将飞行模式切换到姿态模式，并尽快操作飞行器降落，若操作困难可采取就近降落
C. 立即采取一键返航操作
D. 拉高飞行器等待干扰消失后继续作业
A. 自检功能
B. 高温环境飞行性能
C. 低温环境飞行性能
D. 安全策略功能
A. 八木天线
B. 鞭状天线
C. 三叶草天线
D. 无
A. 以人为本
B. 安全发展
C. 安全第一
D. 预防为主
E. 综合治理
A. 智能装备、智慧运行、智慧生产、信息建模
B. 智能巡视、智能操作、智能安全、数据建模
C. 智能巡视、智能操作、智能安全、信息建模
D. 智能巡视、智能操作、智能安全、三维建模
