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语言学习题(学习通最终版)
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语言学习题(学习通最终版)
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95.【】 语法管的意义是语言中所有的意义。×解析;语法只管语法形式所体现的那些意义。

答案:判断题

解析:解析;语法只管语法形式所体现的那些意义。

语言学习题(学习通最终版)
34.【】 一个民族的语言转用为另一民族的了,表明它与该民族也融合了。×解析语言的转用不等于不同的民族也融合了。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a9-9b77-c0b3-ebdcd51f5400.html
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14.[单选题] 我国在长达两千多年的封建社会里,大部分时间内都曾在政治上保持高度的统一,但方言间的分歧和差异并未见有什么缩小,其主要原因就在于缺少( )的力量,
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a9-13ed-c0b3-ebdcd51f5400.html
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30.【】 双语现象总要导致语言的转用。×解析不一定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a9-938e-c0b3-ebdcd51f5400.html
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108.【】 词组是造句层级聚合类和组合类的核心单位。×解析;把“词组”改为“词”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a7-5793-c0b3-ebdcd51f5400.html
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149.【】 词义的一切都是模糊的。×解析模糊现象往往出现在词义所指范围的边缘区域,而词义所指范围的中心区域则是清楚的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a8-9aa8-c0b3-ebdcd51f5400.html
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168.【】 引申一般都是沿着客观对象间的相关性联系或相似性联系这两个方向进行的√
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a8-c226-c0b3-ebdcd51f5400.html
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105.【】 词是语言中最小的音义结合体。×解析;缺“能够独立运用”这—条。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a8-4300-c0b3-ebdcd51f5400.html
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40.【】 语族是谱系分类中最大的类。×解析应该是“语系”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a9-4643-c0b3-ebdcd51f5400.html
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106.【】 语法规则主要是指应用于词组和句子这两级单位的规则。×解析;把“词组”改为“词”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a7-5295-c0b3-ebdcd51f5400.html
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12.【】语音演变规律只在一段时期内起作用√
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003d24a-e7a9-bbf8-c0b3-ebdcd51f5400.html
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(
简答题
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95.【】 语法管的意义是语言中所有的意义。×解析;语法只管语法形式所体现的那些意义。

答案:判断题

解析:解析;语法只管语法形式所体现的那些意义。

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34.【】 一个民族的语言转用为另一民族的了,表明它与该民族也融合了。×解析语言的转用不等于不同的民族也融合了。

解析:解析语言的转用不等于不同的民族也融合了。

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14.[单选题] 我国在长达两千多年的封建社会里,大部分时间内都曾在政治上保持高度的统一,但方言间的分歧和差异并未见有什么缩小,其主要原因就在于缺少( )的力量,

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 军事

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解析:解析不一定。

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108.【】 词组是造句层级聚合类和组合类的核心单位。×解析;把“词组”改为“词”。

解析:解析;把“词组”改为“词”。

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149.【】 词义的一切都是模糊的。×解析模糊现象往往出现在词义所指范围的边缘区域,而词义所指范围的中心区域则是清楚的。

解析:解析模糊现象往往出现在词义所指范围的边缘区域,而词义所指范围的中心区域则是清楚的。

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168.【】 引申一般都是沿着客观对象间的相关性联系或相似性联系这两个方向进行的√
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105.【】 词是语言中最小的音义结合体。×解析;缺“能够独立运用”这—条。

解析:解析;缺“能够独立运用”这—条。

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40.【】 语族是谱系分类中最大的类。×解析应该是“语系”。

解析:解析应该是“语系”。

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106.【】 语法规则主要是指应用于词组和句子这两级单位的规则。×解析;把“词组”改为“词”。

解析:解析;把“词组”改为“词”。

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