1、处于形式运算阶段的儿童具有()的特征。

A. 身体、能力、情绪协调

B. 适应环境

C. 能估你自己的能力

D. 有幸福感

A. 提高人认识自身的能力

B. 提高人的智力

C. 提高人的生活质量

D. 满足研究者的兴趣

A. 自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

B. 自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

C. 自尊需要的满足会导致自信

D. 自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”

A. 心理健康的人

B. 心理不健康的人

C. 心理正常的人

D. 心理不正常的人

A. 自然科学

B. 社会科学

C. 前科学

D. 中间科学

A. 心理发展有很大的个体可塑性

B. 心理发展是单向前进,不可逆转的

C. 年龄是心理发展的惟一因素

D. 影响心理发展的因素有多种

A. 暴露涉密目标

B. 通话被窃听

C. 周围的声音信息被窃听

D. 涉密文件被窃取

A. 泄欲动机

B. 性爱和情爱相统一动机

C. 生育动机和交易动机

D. 享乐动机

A. 过滤器理论

B. 衰减理论

C. 后期选择理论

D. 认知资源理论

A. 尚能容忍别人的轻视

B. 常逃避与社会的接触

C. 可见长久的怪异思维

D. 思维反常和固执己见