A、 即使小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
B、 她从小胆小,从来不敢走夜路,第一次下夜班,她翩若惊鸿....,一口气跑回了家。
C、 刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜..重圆..啊。
D、 中国女排在先失两局的情况下,第三局破釜沉舟....,调上全部精锐,拼力反击。
答案：D
A、 即使小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
B、 她从小胆小,从来不敢走夜路,第一次下夜班,她翩若惊鸿....,一口气跑回了家。
C、 刘大妈满心欢喜,又让座又倒水,她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜..重圆..啊。
D、 中国女排在先失两局的情况下,第三局破釜沉舟....,调上全部精锐,拼力反击。
答案：D
A. 王安石因百姓对历史人物的无知感到非常失望。
B. 曾建赫赫功业的周瑜尚且湮没无闻,初来此地做官的王安石增添了失落感。
C. 王安石追思古人,对“风流总被雨打风吹去”的现象感慨万端。
D. 王安石觉得自己功业无成,深感老来孤独。
A. 委任 不管 推却
B. 委派 尽管 推却
C. 委任 尽管 推诿
D. 委派 不管 推诿
A. 齐鲁青未了
B. 衡阳雁去无留意
C. 将军白发征夫泪
D. 更上一层楼
A. 明月何时有
B. 明月几时有
C. 江月何照人
D. 何处相思楼
A. 签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备,只欠东风
B. 耿直 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡,水来土掩
C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出,驷马难追
D. 延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼,百战不殆
A. 恰似一江春水向东流
B. 草色遥看近却无
C. 小园香径独徘徊
D. 似曾相识燕归来
A. 指可使人得到某种超凡脱俗的宗教启迪的山川风物。
B. 指山川风物使宗教思想得到具体体现和形象展示。
C. 指天柱山处处地方都弥漫了浓存的宗教气氛。
D. 指被虔诚的封建宗教意识所渗透的山水景物。
A. “利”也大摇大摆地走进来,跻身其间,旁若无人地坐下。
B. 坐上庸俗和卑劣,就坐不下伟大和崇高;坐上虚伪和暴戾,纯真和善良就无处落座;坐上自私和冷酷,爱心和热情就无法被容纳。
C. 淡泊以明志,宁静以致远。
D. 椅子以舒适为标准,过于豪华,就变成一种装潢了,结果不是人坐椅子,而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。
解析：null阅读理解(六)梧桐树①窗前有好几株梧桐树,这些都是邻家院子里的东西,但好像是专门种给我看的。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。②当春尽夏初,那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案。布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。③在夏天,那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿嶂,又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,但数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,绿叶成荫,我觉得绿意实在太多了。④一个月以来,叶子由最初的绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地盘空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对他关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐的叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有。世间的“无常”,莫大于此了!⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,占有了它们,但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢?何从感受到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的,可知艺术也是不能被占有的。(选自《丰子恺散文集》,有删改)
A. 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
B. 在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D. 他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
A. 蚕.丛(chán) 鱼凫.(fú) 秦塞.(sài) 猿猱.(náo)
B. 抚.膺(fú) 巉.岩(chán) 喧豗.(huí) 崔嵬.(wēi)
C. 咨嗟.(juē) 馔.玉(zuàn) 欢谑.(xuè) 荆杞.(qí)
D. 啾.啾(jiū) 旧醅.(pēi) 朔.漠(shuò) 渔樵.(qiáo)
