A、 不可断绝
B、 月明星稀
C、 但为君故
D、 唯有杜康
答案：D
A、 不可断绝
B、 月明星稀
C、 但为君故
D、 唯有杜康
答案：D
A. 何陋之有
B. 其下圣人也亦远矣,而耻学于师
C. 蚓无爪牙之利,筋骨之强
D. 不拘于时,学于余
A. 梧桐根干
B. 绿叶成阴
C. 梧桐落叶
D. 梧桐树生叶
A. 唯见长江天际流
B. 百年多病独登台
C. 杨花落尽子规啼
D. 何人不起故园情
解析：null现代文阅读理解(共 8篇,40 题)阅读理解(一)①长期以来,我们一直说“春秋”是由鲁国国史《春秋》而得名。徐连城在《文史哲》第三期著文提出不同看法,认为“春秋”作为时代称谓,是由战国时人命名的,确立于西汉。②春秋以前是以族名、国都名、王朝名三者合一来命名时代的,战国人继续使用前人关于夏、商、周三代的名称,但其历史年代学的观点略有变化,在命名新的历史时代时有了自己的特点。一方面,自周王室东迁后,诸侯国林立,大国争霸的战争不断,周王室已无力控制诸侯,相反却常有求于大国。显然,仍以族、地、王朝三名合一的年代学命名已失去意义。另一方面,战国是个思想活跃、百家争鸣的时代,战国人发展了春秋已有的“天命靡常”的观点,命名当世为“战国”;又根据西周以后诸侯国林立,各国国史均名曰《春秋》,称这段历史时期为“春秋”。两汉时,人们继承了战国时人们对春秋时代的称谓。③至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法,徐文商榷说:鲁史《春秋》被拔高到经典的地位,是汉以后儒学作为官学后的事,战国时人未必肯把它奉为经典;鲁国当时并非大国,地位衰微;再者,在秦始皇焚书以前,众多的《春秋》还会大量保存的,否则墨子何以会说“吾见百国《春秋》”?可见,战国人是不会以鲁《春秋》来命名这一时代的。
A. 今天的煤都儿女共同创建美好家园,依然需要发扬和继承雷锋精种。
B. 加快港口建设,是大连市积极推进沿海大开发战略的重要举措。
C. 全体市民人人参与,为省城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。
D. 通过做好主要道路风光带绿化工作,促进城市品位得到极大地提升。
A. 实惠 拾人牙慧 滑稽 无机之谈
B. 记账 为虎作伥 激励 厉行节约
C. 躬行 事必恭亲 装扮 梳妆打扮
D. 旁证 戒骄戒躁 黄梁 余音绕梁
A. 本文以时间为序,描写、议论相结合,写出了梧桐树从生长到衰亡的过程。
B. 为了表现梧桐树的不同容貌,文章用了许多比喻和拟人的句子,新颖而又形象。
C. 第②段用梧桐的生叶与其他植物的生叶进行比较,表现梧桐生叶的拙劣和坦白。
D. 第③段的“绿意实在太多了”一句,表达了作者对梧桐叶的喜爱之情。
A. 军裂 狭隘 锲而不舍 杉杉有礼
B. 漫骂 馅媚 纵横绝荡 前仆后继
C. 深澳 茶盅 妙手可得 金壁辉煌
D. 诓骗 呵斥 地大物博 死心塌地
A. 但见群鸥日日来
B. 遥看瀑布挂前川
C. 轻舟已过万重山
D. 日暮乡关何处是
A. 祷.告(dǎo) 狂澜.(lán) 炽.痛 (zhì) 亘.古(gèng)
B. 逼狭.(xiá) 称.职(chèng) 怪诞.(dàn) 田垄.(lǒng)
C. 孪.生(luán) 淋漓.(lí) 重荷.(hé) 确凿.(záo)
D. 桑葚.(shèn) 菜畦.(qí) 打鼾.(hān) 阴霾.(mái)
A. 雕 铺 呈 贴
B. 塑 铺 像 画
C. 塑 摆 像 贴
D. 雕 摆 呈 画
